计算机学院专业课教学大纲汇总.pdfVIP

《华为认证HCIP-AI》教学大纲

课程名称：华为认证HCIP-AI课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：HuaweiCertifiedICTProfessionalAI

总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：48

先修课程：高等数学、Python编程基础、华为认证HCIA-AI

后续课程支撑：华为认证HCIE-AI

授课时间：1-16周，周一5-7节；周二5-7节授课地点：9B201、优学院平台（疫情线上）

授课对象：2019计技1、2、3、4、5班，2019计科4、9班（计科杨班），2019大数据1、2班

开课学院：计算机科学与技术专业

任课教师姓名/职称：李青青/特聘副教授

答疑时间、地点与方式：周四下午3-5点8A405，线下+线上（微信\邮件）

课程考核方式：开卷（√）闭卷（）课程论文（）其它（）

使用教材：华为认证HCIP-AI-EIDeveloperV2.0，华为技术有限公司出版社，2020.

参考教材：IanGoodfellow,YoshuaBengio,AaronCourville著，赵申剑，黎彧君，符天凡，李凯，译.深度学习2017.

人工智能技术，人民邮电出版社，2021年6月.

课程简介：华为认证HCIP-AI这门课程，系统地讲述了神经网络基础、图像处理理论和应用、语音处理理论和应用、ModelArts概览、自然语言处理理

论和应用、图像处理应用开发、语音处理应用开发、自然语言处理应用开发、ModelArts平台开发方面的知识。通过本课程的学习，使学生具备担任企

业业务人工智能领域的售前技术支持、售后技术支持、产品销售、项目管理、图像处理开发工程师、语音处理开发工程师、自然语言处理开发工程师等

岗位的能力。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1

目标1：

（专业基础知识与创新能力）培养学生拥有1-3：掌握各计算机学科中的基本概念、原理和方1工程知识：具有从事计算机工程工作所需的相关数

扎实的专业基础知识，具有运用所学到的专法，能够将所学知识用于解决计算机领域复杂问学、自然科学、数学建模、问题抽象表示以及对具体问

业知识与理论以科学的方法解决问题及创新题。题的解决能力和应用数理基础解决实际问题的能力。

的能力。（目标层次：理解、运用）

目标2：6-1：了解计算机工程实践对社会、健康、安全、6工程与社会：了解与本专业相关的职业和行业的生

（自我挑战能力与终身学习）培养学生具有法律法规以及工程伦理的影响，并理解应承担的产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面

自我挑战、独立思考、思维创新、领导及组织社会责任。的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观

团队、有效沟通、终身学习的能力。（目标层6-2：在计算机实验设计中具备综合考虑多种制约世界和社会的影响。

次：理解、运用、分析、综合）因素的意识，能够合理分析和评价工程实践与相9个人和团队：能够在多学科背景下的计算机工程项目

关因素间的关系。团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有一

9-3：能勇于承担责任，具有一定组织团队成员开定的表达能力、人际交往能力以及在团队中发挥作用

展工作的能力。的能力。

目标3：7环境与可持续发展：能够理解和评价针对复杂计算机

7-1：理解环境保护和社会可持续发展