2025江西赣州银行总行零售板块人才引进10人备考题库含答案详解(黄金题型).docxVIP

2025江西赣州银行总行零售板块人才引进10人备考题库含答案详解(黄金题型).docx

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2025江西赣州银行总行零售板块人才引进10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年12月,我国自主研制的76个光子的量子计算机()成功问世,求解数学算法高斯玻色取样仅需200秒,这一突破让我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。

A.九章

B.顺连

C.天云

D.几何

【答案】:A

【解析】2020年12月4日,中国科学技术大学宣布该校潘建伟等人成功构建76个光子的量子计算机“九章”,求解数学算法高斯玻色取样只需200秒,而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。所以正确答案对应的是表述为“九章”的选项内容。

2、老张购买学习和生活用品捐赠给山区贫困小学生。3个笔盒、2个皮球和4个杯子一共89元,4个笔盒、3个皮球和6个杯子一共127元。则一个笔盒多少元()。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:D

【解析】设笔盒、皮球、杯子的价格分别为x元、y元和z元,可得到方程组。因为题目需要求得笔盒x的价格,所以保留x,通过公式①×3-②×2化简可得9x-8x=13,解得x=13,即笔盒的价格是13元。

3、在市场经济的基本特征中,()是企业自主性的延伸。

A.企业产权商品化

B.市场体系完备化

C.企业行为主体化

D.宏观调控间接化

【答案】:A

【解析】该题主要考查市场经济基本特征中与企业自主性延伸相关的内容。市场经济具有企业产权商品化、市场体系完备化、企业行为主体化、宏观调控间接化等基本特征。企业产权商品化是指企业的生产要素可以作为商品进行买卖,这有利于资源的合理配置,但并非企业自主性的延伸。市场体系完备化强调市场的完整性和统一性,包括商品市场、要素市场等各类市场的健全和完善,主要是从市场整体角度而言,和企业自主性的延伸没有直接关系。企业行为主体化意味着企业能够自主地进行生产经营决策,独立承担经济责任,这是企业自主性的直接体现和进一步延伸。企业作为市场主体,有权根据市场供求关系和价格信号等自主决定生产什么、生产多少以及如何生产等。宏观调控间接化是指政府通过运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,对国民经济进行间接的调节和控制,主要体现的是政府与市场的关系,并非企业自主性的延伸。因此,答案是企业行为主体化。

4、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国发展最大的不平衡和最大的不充分是()。

A.教育发展不平衡,医疗发展不充分

B.政治发展不平衡,经济发展不充分

C.沿海发展不平衡,内陆发展不充分

D.城乡发展不平衡,农村发展不充分

【答案】:D

【解析】中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生转化。在我国发展中,城乡之间存在着较为明显的差距,是发展不平衡不充分的集中体现。城乡发展不平衡体现在基础设施建设、公共服务水平、产业发展等诸多方面。城市往往在资源聚集、经济活力、公共服务供给等方面具有优势,而农村地区相对滞后,在交通、教育、医疗、就业等方面与城市存在较大差距。农村发展不充分表现为农村产业发展水平较低、农业现代化程度不高、农民收入增长相对缓慢、乡村治理体系和治理能力有待提升等。教育和医疗领域虽存在一定的不平衡不充分问题,但并非最大的不平衡和不充分。政治和经济发展本身是相互促进、相互影响的关系,且并不存在“政治发展不平衡,经济发展不充分”这种突出的全局性表现。沿海和内陆发展不平衡确实是区域发展不平衡的一种体现,但与城乡发展不平衡相比,城乡发展不平衡覆盖范围更广、涉及人群更多,对社会整体发展的影响更为深远和基础。因此我国发展最大的不平衡和最大的不充分是城乡发展不平衡,农村发展不充分。

5、近代初期,先进人士注重学习西方先进思想以实现复兴中国梦。以下哪个主张体现了革新思想,并提出“师夷长技以制夷”()。

A.龚自珍

B.魏源

C.张之洞

D.洪秀全

【答案】:B

【解析】本题可通过分析各人物的思想主张来确定正确答案。在近代初期,先进人士积极探寻学习西方先进思想以实现中国梦的途径,“师夷长技以制夷”这一主张强调学习西方的长处,用来抵抗西方的侵略。龚自珍是中国近代思想家、文学家,他以诗文为武器,猛烈抨击封建专制的腐朽,呼唤改革风雷的到来,但他并没有明确提出“师夷长技以制夷”的主张。魏源是近代中国睁眼看世界的首批知识分子的代表,他在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的革新思想,主张学习西方的科学技术来抵御西方列强的侵略,所以该主张革新思想且师夷长技以制夷的人物是魏源。张之洞是晚清洋务派的代表人物,他提出了“中学为体,西学为用”的主张,强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本,采用西方资本主义国家的近代科学技术,举

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