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编写日期:授课日期:任课教师:
课程《高职生创新创业指授课
授课专业
名称导教程》班级
授课项目七授课
周次节次2学时
章节市场调研与营销学时
1.理解市场的概念及构成三要素,掌握市场细分、目标市场
选择、市场定位的核心内涵与操作逻辑。
2.熟悉市场调研的含义、核心内容及四种原始资料收集方
知识法。
3.掌握市场营销的核心概念及市场营销策略的核心维度)。
4.了解市场营销的含义、核心要素及“互联网+”背景下的
营销模式创新。
1.能运用市场细分标准对具体产品进行细分,选择合适的目
标市场并完成定位。
2.能根据创业项目需求,设计简单的市场调研方案,选择恰
教学
当的调研方法收集和分析数据。
目标能力
3.能结合项目特点构建营销渠道,制定基础的促销策略和定
价方案,形成初步的市场营销计划。
4.能识别“互联网+”营销的四种模式,并应用于创业项目
推广。
1.培养市场洞察力,学会从消费者需求和市场变化中捕捉商
业机会。
2.强化逻辑思维与实践规划能力,能将营销理论与创业实践
素质
结合。
3.提升人际交往与沟通能力,在市场调研和营销推广中能有
效对接需求、传递价值,养成务实创新的职业素养。
1.市场细分、目标市场选择与市场定位的实操流程,能结合案例完成
“细分—选择—定位”全环节。
教学2.市场调研的核心内容与原始资料收集方法的应用,能根据项目需求选
重点择合适的调研工具。
3.市场营销策略的制定,包括渠道构建、促销策略设计、定价方法选择
的实操逻辑。
1.将市场定位与目标市场需求精准匹配。
教学2.掌握不同调研方法的适用场景,设计科学可行的调研方案。
难点3.结合“互联网+”趋势,将传统营销与新型营销模式融合,制定出差
异化、可落地的营销策略。
教学
案例教学法、小组讨论法、实操演练法、讲授法。
方法
教学
用具多媒体设备、教学PPT。
教学活动设计意图
一、导入
呈现案例:①成功案例:“江小白”聚焦年轻群
体,以“青春小酒”定位和差异化营销,在茅台、五
粮液主导的市场中突围;②失败案例:某校园奶茶店
因未做市场调研,盲目跟风推出高端产品,忽视学生
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