高二【数学（人教B版）】曲线与方程（1）-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级高一学期上学期

课题2.4曲线与方程（1）

书名：《普通高中教科书数学选择性必修第一册B版》

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：1、了解曲线上的点的坐标与方程的解之间的一一对应关系；2、初步理解“曲

线的方程”与“方程的曲线”的概念；3、强化“形”与“数”一致并相互转化的思想方法.

教学重点：理解曲线的方程和方程的曲线的概念.

教学难点：对曲线与方程对应关系的理解.

教学过程

时间教学环节主要师生活动

前面我们学习了直线与圆的方程，知道平面直角坐标系中的一

个点在直线或圆上的充要条件是它的坐标满足直线或圆的方程我们.

还借助直线与圆的方程讨论了直线与直线、直线与圆、圆与圆的位置

关系，和同学们一起来看这样的两个问题问题.1

22

1、已知直线+−3=0及圆−3+−2=2，则点

课前

2分钟2,1

复习  

A.在直线上，但不在圆上B.在直线上，也在圆上

C.不在直线上，也不在圆上D.不在直线上，但在圆

上

同学们由前面所学习的知识可知，将点2,1的坐标分别带入直线

和圆的方程，如果满足方程成立，点就在直线或者圆上，方程不成立

就不在其上下面我们代入方程可知点.2,1是分别是两个方程的

2,1

解，于是点在直线上，也在圆上，选择，这样我们

B

就解决了第一个问题.

下面我们一起来看问题2

2、已知圆的方程222的且通过点求半

(x2)y3r（-1，5）



径的值.

同学们通过回忆圆部分的知识可知，点在圆上，点的坐标应该满