高二【数学（人教B版）】圆的标准方程-学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级高二学期上

课题圆的标准方程

教科书书名：《普通高中教科书·数学（B版）·选择性必修·第一册》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.理解和掌握圆的标准方程；能够根据圆心、半径写出圆的标准方程；能根据圆的标准方程

写出圆心坐标和半径.

2.通过对圆的标准方程的理解，得到点与圆位置关系的代数判定方法，会判定点与圆的位置

关系.

课前学习任务

无

课上学习任务

【学习任务一】

设平面直角坐标系中的⊙C的圆心坐标为C（a,b），而且半径为r（r0）；

（1）若C（1,2），r2，判断点A(3,2)是否在圆C上；

（2）若C（1,2），r2，设M(x,y）是平面直角坐标系中任意一点，那么点M

在⊙C上的充要条件是什么？

（3）设M(x,y）是平面直角坐标系中任意一点，那么点M在⊙C上的充要

条件是什么？

（4）设N(x,y)是平面直角坐标系中任意一点，那么点N与⊙C是什么位置

00

关系?

【学习任务二】

C22

例1.已知⊙的标准方程为(x3)(y1)2；

（1）请写出⊙C的圆心坐标及半径；

（2）已知P(1,0)，试判断点P与⊙C的位置关系；

（3）已知P(1,0),过点P向⊙C作切线，求切线的长度.

【学习任务三】

例2.根据下列条件，求圆的标准方程：

（1）圆心在C(2,1)，且过点A(2,2)；

5

（2）过点（0,1）和点（2,1），半径为；

（3）圆心在直线上，且过点，.

l:2x7y80A(6,0)B(1,5)

【学习任务四】

例3.赵州桥位于我国河北省，是我国现存最早、保存最好的巨大石拱桥.如

图所示，赵州桥是一座空腹式的圆弧形石拱桥，试用赵州桥的跨度和圆拱

a

b

高表示出赵州桥圆弧所在圆的半径.