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2025年云南省基础教育省级学科带头人遴选所需材料

2025年云南省基础教育省级学科带头人遴选工作坚持德才兼备、全面考察的原则，注重教育教学实绩与示范引领能力，所需材料需全面反映申报者的专业素养、实践能力与辐射带动作用。申报者需按要求整理以下材料，所有材料需真实有效，复印件需经所在单位核实并加盖公章，原件备查。

一、基本信息与资格证明材料

1.个人身份证明：有效期内的居民身份证复印件（正反面），需清晰显示姓名、身份证号、照片及发证机关信息。

2.教龄与岗位证明：近5年（2020-2024年）的聘用合同或事业单位岗位聘用文件复印件，需包含任教学校、学科、岗位等级等信息；由学校人事部门出具的教龄证明（需注明参加工作时间、任教起始时间、现任教年级及学科），加盖学校公章。

3.教师资格证明：相应学段（小学、初中、高中或中职）的教师资格证书复印件，需与申报学科一致，证书需在有效期内。

4.学历与学位证明：最高学历、学位证书复印件（含专升本、在职教育等情况需提供全部学历证明），境外学历需附教育部留学服务中心认证报告复印件。

二、专业发展与继续教育材料

1.继续教育学分证明：近5年（2020-2024年）继续教育学分汇总表（需包含年度、总学时、其中省级及以上培训学时），附每年度继续教育证书复印件或云南省中小学教师继续教育管理平台学时截图（需显示姓名、年度、学时明细及平台水印）；参加省级及以上培训（如国培计划、省级学科研修班、学术会议等）的通知文件、结业证书或培训记录复印件（需注明培训时间、内容、主办方及本人参与情况）。

2.专业能力提升证明：参加学科竞赛指导、命题研究、教材（教参）编写等专项能力培训的证明材料（如培训证书、参与文件、成果样例）；获得与学科相关的职业资格证书（如心理咨询师、STEM教育认证等）复印件（需与教育教学工作直接相关）。

三、教育教学实践成果材料

1.教学工作量证明：近3年（2022-2024年）各学期课程表复印件（需显示周课时数、授课班级及学科），由学校教务处加盖骑缝章；跨学段（如小学与初中）或跨学科（如数学与科学）教学的，需提供教务处出具的专项说明（注明跨段/跨科原因、教学内容及课时占比）。

2.课堂教学实录：提供近2年（2023-2024年）3节代表性课堂教学实录材料（每节课45分钟，其中1节为公开课或比赛课），包括：

-教学设计（含教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、板书设计、作业设计及设计意图说明，字数1500字左右）；

-课堂教学视频（MP4格式，分辨率不低于1920×1080，画面清晰、声音清楚，关键环节标注时间节点）；

-听课评议表（需包含至少5位听课教师的评价，其中1位为州市级及以上学科专家，评价内容需涵盖教学目标达成、教学方法创新、学生参与度等维度）。

3.教学评价反馈：

-学生评教汇总表（近2年每学期学生评教结果，平均得分需在90分以上，附30份以上学生评教原始问卷抽样）；

-家长满意度调查汇总表（近2年每学期家长问卷结果，满意度需达95%以上，附20份以上家长反馈原始材料抽样）；

-学校综合评价报告（由校长或分管教学副校长出具，内容包括教学常规执行情况、教学特色与创新点、学生学业成绩提升数据等）。

4.教学竞赛与获奖：近5年（2020-2024年）参加教学类竞赛（如“一师一优课”、学科教学技能大赛、优质课评比等）的获奖证书复印件（需注明竞赛级别：国家级、省级、州市级），集体奖项需附主办方出具的个人角色证明（如“主要完成人”“核心成员”）；指导学生参加学科竞赛（如数学奥赛、作文大赛、科技创新比赛等）的获奖证书复印件（需注明学生姓名、竞赛名称、级别及本人指导教师身份）。

四、教育科研与成果转化材料

1.课题研究成果：主持或参与的教育科研课题材料（近5年立项并结题的课题优先），需提供：

-课题立项通知书（显示课题名称、主持人/参与人、级别、立项时间）；

-课题研究报告（含问题提出、研究方法、实施过程、主要结论与创新点，字数不低于8000字）；

-课题结题证书（或结题鉴定意见，需显示鉴定专家名单及评价等级）；

-课题研究过程性材料（如调查问卷、访谈记录、数据分析图表等关键支撑材料复印件）。

主持省级及以上课题（如云南省教育科学规划课题、基础教育课程改革研究课题）的，需额外提供课题成果被教育行政部门采纳或推广的证明（如文件批转、会议纪要等）。

2.论文与著作：近5年（2020-2024年）公开发表的教育教学论文或出版的专著、编著、教材等材料：

-期刊论文需提供期刊封面、目