细胞的能量“货币”ATP+高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

细胞的能量“货币”ATP+高一上学期生物人教版必修1.pptx

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5.2细胞的能量“货币”ATP;问题探讨;问题探讨;到底是什么物质为萤火虫发光提供能量呢?;2、材料、试剂和用具:

现磨的萤火虫发光器粉末(含荧光素和荧光素酶)、蒸馏水、脂肪组织样液、

葡萄糖溶液、ATP溶液。试管、滴管、量筒。;4、实验步骤:;三磷酸腺苷二钠(片剂);阅读P86第三自然段,思考以下问题:

1、ATP的中文名称是什么?

2、ATP的结构简式如何书写?

3、ATP简式中A、P、~分别代表什么?

4、ATP是如何提供能量供生命活动使用?;;腺苷A;ATP水解酶;ATP;资料分析:;ATP和ADP相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。

ATP和ADP相互转化的能量供应机制,在所有生物细胞中都是一样的,普遍存在,体现了生物界的统一性。;ADP;用于大脑思考(电能);ATP为主动运输供能;三、ATP的利用;吸能反应总是与____________相联系,由ATP水解提供能量;

放能反应总是与____________相联系,释放的能量贮存在ATP中。;细胞;能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。

所以形象的比喻为ATP是细胞的能量“货币”。;反应式;科学家运用萤火虫发光的原理,将荧光素酶基因导入植物后,再用荧光素溶液浇灌植物,使转基因植物再黑暗中发光,从而培育出一种发光的“荧光树”。;能量来源;物质结构

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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