第13课《爱鸟护鸟之情》教学设计-岭南美版（2024）初中美术七年级下册.docxVIP

课题

第13课《爱鸟护鸟之情》

课型

新课

新课标要求

以美术核心素养为导向，引导学生了解鸟类相关的美术知识与文化，通过欣赏、创作等活动，培养学生的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解能力。让学生认识到鸟类在生态环境中的重要性，激发学生爱鸟护鸟的情感，增强学生的环保意识和社会责任感。

教学目标与重难点

1.通过对鸟类相关美术作品的欣赏和分析，了解不同艺术形式中鸟类的表现特点和文化内涵，提高学生的图像识读和审美判断能力。

2.学习运用多种美术表现手法描绘鸟类，掌握一定的绘画技巧和创作方法，培养学生的美术表现和创意实践能力。

3.引导学生认识鸟类在生态系统中的重要作用，体会艺术家借鸟类表达的情感和思想，激发学生爱鸟护鸟的情感，增强学生的环保意识和社会责任感。

重点：了解鸟类在美术作品中的表现形式和文化内涵，掌握描绘鸟类的基本方法和技巧。

难点：如何引导学生在美术创作中融入自己对鸟类的情感和理解，创作出富有创意和感染力的作品，同时将爱鸟护鸟的情感深入内心并转化为实际行动。

教学内容分析

学习内容要点（知识要点：重在分析各目、各知识点的联系）

本课主要围绕爱鸟护鸟这一主题展开，包含“鸟类之美——欣赏与感知”“艺术表现——技法与实践”“情感升华——爱鸟护鸟行动”三个方面的内容。首先引导学生欣赏不同艺术形式中鸟类的形象，感受鸟类的外在美和艺术作品所传达的情感，为后续的创作奠定审美基础。接着，介绍描绘鸟类的基本技法和创作思路，让学生通过实践掌握美术表现能力。最后，通过探讨鸟类的生存现状和重要性，激发学生爱鸟护鸟的情感，并引导学生将这种情感融入到美术作品中，同时鼓励学生在生活中采取实际行动保护鸟类。

本课是岭南美版（2024）初中美术七年级下册的第13课，在教材体系中起着承上启下的作用。它既与前面所学的美术基础知识和技能相呼应，又为后续更深入的美术创作和环保主题的学习提供了新的视角和思路。通过对鸟类的艺术表现和文化内涵的学习，有助于培养学生的审美情趣和文化素养，同时将美术教育与环保教育相结合，引导学生树立正确的生态观和价值观。此外，本课内容贴近学生的生活实际，容易引起学生的兴趣和共鸣，能够激发学生的创作热情和社会责任感。

学习活动设计

教师活动

学生活动

环节：

第一篇鸟类之美——欣赏与感知

知识点一：鸟类的自然美

【教师提问】同学们，请完成【学习任务一】仔细观察身边的鸟类或者回忆自己见过的鸟类，思考鸟类有哪些独特的外形特征和生活习性让你觉得它们很美？

【学生行为】积极思考，回忆并描述鸟类的外形美，如五彩斑斓的羽毛、优美的体态、灵动的姿态等；分享鸟类有趣的生活习性，如觅食、飞翔、筑巢等，感受鸟类的自然之美。

知识点二：美术作品中的鸟类形象

【教师讲授】展示不同艺术形式（绘画、雕塑、摄影等）中描绘鸟类的作品，引导学生欣赏并思考艺术家是如何表现鸟类的美和情感的。

【教师提问】这些作品中，鸟类的姿态、色彩、神情有什么特点？艺术家通过这些表现手法传达了怎样的情感和思想？

知识拓展——鸟类在不同文化中的象征意义

【教师行为】介绍鸟类在不同文化和历史时期的象征意义，如在中国文化中，仙鹤象征长寿、和平；在西方文化中，鸽子象征和平、希望等。

【教师强调】同学们要了解鸟类在不同文化中的象征意义，这有助于我们更好地理解美术作品中鸟类所传达的深层含义。

知识点三：作品赏析

【教师过渡】通过欣赏这些作品，我们感受到了鸟类在艺术中的独特魅力。接下来，让我们深入分析一些经典作品。

【教师讲授】以一幅著名的花鸟画为例，详细分析画家如何运用笔墨、色彩和构图来表现鸟类的形态和神韵。

【教师提问】画家在这幅作品中运用了哪些绘画技巧？鸟类在画面中的位置和姿态有什么作用？作品传达了怎样的意境和情感？

第二篇艺术表现——技法与实践

知识点一：绘画工具和材料

【教师讲授】介绍描绘鸟类常用的绘画工具和材料，如铅笔、水彩笔、颜料、画纸等，并展示不同工具和材料所呈现的效果。

【教师提问】根据你想要表现的鸟类形象和风格，你会选择哪些工具和材料？为什么？

知识点二：描绘鸟类的基本技法

【教师示范】在黑板上或通过示范作品，演示描绘鸟类的基本步骤和技法，如勾勒轮廓、表现羽毛、刻画细节等。

【教师强调】描绘鸟类时，要注意观察鸟类的结构和比例，运用流畅的线条和细腻的笔触来表现其形态和质感。

知识点三：创作思路和方法

【教师引导】引导学生思考如何根据自己对鸟类的观察和感受，结合所学的技法，创作出富有创意的作品。

【教师提问】你想通过作品表达对鸟类的什么情感？如何运用构图、色彩和表现手法来突出这种情感？

【教师行为】提供一些创作主题和参考案例，启发学生的创作灵感。

第三篇情感升华——爱鸟护鸟行动

知识点一：鸟类的生存现状

【教师讲授】介绍当前鸟类面临的生存挑战，如栖息地破坏