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2025年沪科技版高中生物学选择性必修2生物与环境《第3章生态系统的相对稳定性》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年沪科技版高中生物学选择性必修2生物与环境《第3章生态系统的相对稳定性》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本章聚焦生态系统的相对稳定性这一核心命题，系统阐释了生态系统维持动态平衡的内在机制与外部挑战。教材从基础概念切入，首先界定生态系统的稳定性内涵，区分抵抗力稳定性与恢复力稳定性的辩证关系——前者强调系统抵抗外界干扰的韧性，后者突出受损后的自我修复能力。在此基础上，深入剖析负反馈调节的核心作用：以森林群落中害虫与天敌的数量波动为例，生动展现生物群落内部如何通过食物链实现自我调控；再延伸至非生物因素，如湿地生态系

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