人教版八年级上册道德与法治精品教学课件 第三单元 第1课时 坚守公平 (3).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！填导图·构体系1星题基础巩固2星题进阶提升第三单元勇担社会责任第八课维护公平正义第1课时坚守公平目录CONTENTS01填导图·构体系021星题基础巩固032星题进阶提升不偏不倚公平正义重要保障重要基础捍卫规则易误小练公平是绝对的，我们要追求绝对公平。()改正：公平不是绝对的，而是________的，受各种主客观条件的制约。×相对体现坚守公平、追求公平的古文。1.人心公则如烛，四方上下，无所不照。——《薛文清公读书录体验》【释义】一个公平、公正的人就像一根蜡烛，无论是四面八方还是上上下下，都能照得明亮。【启示】处理事情应该合情合理、不偏不倚。2.公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清·何启【释义】公正说的是没有私心，公平说的是没有偏袒。【启示】体现了公平的内涵及对公平的追求。1．[2024·日照中考]公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列能体现人们向往公平的是()A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青D．公者无私之谓也，平者无偏之谓也D23456789101112345678910111点拨：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。D体现了对公平的追求，符合题意；A体现的是无私奉献，B体现的是视死如归的精神，C体现的是精忠报国，均不符合题意。故选D。2．[2025·泰州月考]甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一个人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们()A．改变规则，就可以实现公平B．实现公平，需要更多人参与C．规则合理，才可能实现公平D．守护公平，一定要多出主意C23456789101113．政府的职责就是管好两个灯,一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路……要创造一个公平公正的环境，是因为()①公平是社会稳定和进步的重要基础②每个人要努力追求绝对的社会公平③公平是个人生存和发展的重要保障④实现公平需要发挥制度的保障作用A．①③ B．②④ C．③④ D．①④A23456789101114．从下面漫画可以看出，我国()A．确保人人接受教育，认真履行受教育义务B．营造良好的竞争环境，推动社会健康发展C．教育事业获得巨大发展，教育不公已消除D．追求教育高质量发展，促进教育更加公平D23456789101115.(新考法·主题归纳)以下两名同学讨论的共同话题是()A．坚守公平B．爱岗敬业C．服务社会D．珍视自由2345678910111A6．一网民发布视频称，他在连云港海州区某市场购物时发现一商户缺斤短两，并被市场主办方工作人员抢夺手机。海州区立即成立联合调查组开展调查。最终，市场主办方将涉事商户清理出场，对工作人员曹某予以辞退。这启示我们遇到不公平的现象时，要()①客观、理智地面对，努力营造一个公平的环境②多份理解，多份宽容，不要小题大做③坚守原则立场，敢于对不公平说“不”④采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C23456789101117．《中华人民共和国职业教育法》规定，用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。这一规定()①践行了平等原则②有利于维护公民的人格尊严③解决了就业矛盾④表明我国通过规则保障公平A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④C23456789101118.(易错题2025·北京模拟)毕业季临近，一名大学生在毕业论文中对促进教育公平的国家专项计划表达了感谢。国家专项计划的实施体现了()2345678910111致谢我要感谢党和政府给予每位学子平等接受教育的机会。四年前，凭借国家专项计划，我进入理想的大学，接触到了广阔的平台、丰富的资源。国家专项计划的实施让我有机会从小县城