2025年云南省省考面试真题（附答案）.docxVIP

2025年云南省省考面试练习题（附答案）

第一题：综合分析类

2024年，云南省启动“万名干部下沉基层·一线破题促发展”实践活动，组织省、市、县三级机关干部深入乡镇（街道）、村（社区），重点围绕乡村振兴、基层治理、民生保障等领域解决群众急难愁盼问题。活动开展以来，部分基层干部反映“下沉干部工作接地气，解决了很多实际问题”，但也有群众提出“个别干部待了两周就走，问题刚露头又没人管了”。请结合云南实际，谈谈你对这一现象的看法。

参考答案：

云南省启动“万名干部下沉基层”实践活动，是贯彻落实党中央关于大兴调查研究、推动干部作风转变的重要举措，也是立足云南作为边疆民族地区、乡村振兴任务艰巨的省情，推动资源下沉、力量下沉的创新实践。这一活动的积极意义值得肯定，但暴露出的“短期效应”问题也需警惕，需从“破题”向“长效”深化。

首先，活动的积极意义体现在三个方面：一是密切了干群关系。云南多山区、多民族聚居，部分偏远地区群众与上级机关沟通渠道有限，下沉干部直接走村串寨、坐火塘聊家常，用“方言土语”了解诉求，让群众感受到“干部就在身边”。例如，德宏州某边境村因跨境动物疫病防控缺乏技术指导，下沉干部协调农业农村部门专家驻点培训，解决了群众多年的心病。二是推动了问题高效解决。下沉干部依托上级资源优势，在政策解读、项目对接、资金协调上更具优势。如昭通市某村因集体经济薄弱，下沉干部协调乡村振兴局引入特色菌菇种植项目，3个月内完成菌种采购、技术培训、产销对接，当年村集体增收20万元。三是锤炼了干部能力。机关干部通过一线实践，破除了“办公室思维”，提升了做群众工作的本领。普洱市一名省直机关干部在参与矛盾调解时，从“只会看文件”到学会用民族习俗化解纠纷，回到原单位后主动建议优化民族地区政策执行方式。

但部分群众反映的“干部待两周就走、问题反弹”现象，暴露出活动可能存在的短板：一方面是“任务式下沉”倾向，部分单位将下沉视为“完成指标”，未建立问题跟踪机制，导致“干部走、问题留”；另一方面是基层承接能力不足，部分村（社区）干部习惯依赖下沉干部，自身解决问题的主动性未被激活；此外，考核评价体系不够完善，对干部下沉的实效评估多停留在“打卡天数”，缺乏对问题解决率、群众满意度的长效追踪。

要让“下沉”真正“扎根”，需从三方面优化：一是建立“问题清单+责任清单”机制。下沉前通过“院坝会”“火塘会”梳理群众需求，形成个性化问题清单；下沉期间明确“谁牵头、谁负责、谁跟踪”，要求干部离开前与村“两委”签订问题交接协议，确保“不解决不销号”。二是强化“传帮带”功能。鼓励下沉干部与基层干部“结对子”，通过案例教学、模拟演练等方式，教会基层干部用“政策工具箱”解决问题。例如，在怒江傈僳族自治州，可针对易地搬迁安置点治理难题，组织下沉干部与社区工作者共同制定“民族融合议事规则”，让基层干部学会自主化解矛盾。三是完善考核评价体系。将群众满意度（占比40%）、问题解决率（占比30%）、基层能力提升情况（占比30%）纳入考核，对表现突出的干部在职务晋升、评优评先中优先考虑，对“走过场”的单位和个人严肃问责。

云南作为边疆民族地区，基层治理的复杂性、特殊性更要求干部下沉“既要身到、更要心到”。只有将“短期破题”与“长期赋能”结合，才能真正把活动成果转化为边疆稳定、民族和谐、乡村振兴的长效动力。

第二题：组织管理类

为推动“百县千镇万村”乡村振兴示范创建，云南省农业农村厅计划在昭通市某县（以苹果种植为特色产业）打造一个“乡村振兴示范村”。假设你是省农业农村厅工作人员，负责牵头该示范村创建工作，你会如何开展？

参考答案：

打造“乡村振兴示范村”需紧扣“产业、人才、文化、生态、组织”五大振兴要求，结合该县苹果产业优势，突出“特色产业引领、农文旅融合、基层治理创新”三大主线，具体分五个阶段推进：

第一阶段：前期调研，明确定位（15天）

一是实地走访。带领规划、农业、文旅等领域专家组成调研组，深入该县拟选示范村（如昭阳区某村），通过“入户访谈+田间调研”了解现状：重点掌握苹果种植规模（现有果园面积、挂果率）、产业链条（是否有分拣、冷藏、深加工设施）、基础设施（道路硬化率、灌溉系统覆盖率）、文化资源（是否有苹果种植历史典故、民族特色节庆）、治理难点（是否存在土地流转矛盾、集体经济薄弱等问题）。二是座谈交流。组织县乡村干部、苹果种植大户、合作社负责人、返乡创业青年召开3场座谈会，收集对示范村创建的需求建议，例如部分种植户提出“缺乏冷链物流导致苹果损耗率高”“品牌知名度低、销售依赖中间商”等问题。三是对标先进。赴陕西洛川（苹果产业强县）、山东烟台（现代果业示范区）考察，学习“品种改良+数字农业+品牌营销”经验，结合云南高原苹果“光照足、甜度高”的特色，明确