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七年级下册4.2《做自信的人》教学设计
课题
4.2《做自信的人》
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
七年级下册
核心素养目标
1.政治认同:认同自信对个人成长与国家发展的作用,能够从国家发展成就中汲取自信力量,提升对国家发展道路的信心和认同感。
2.人格健全:接纳自身的优点与不足,通过培养自信,克服自卑、自负等不良心理,塑造积极、健康、平衡的心理状态,促进人格的健全发展。
3.道德修养:在培养自信的过程中,不骄傲自满,尊重他人的意见和成就,形成良好的道德行为习惯,提升人际交往中的道德修养。
4.责任意识:明白自信是个人实现自身价值、承担社会责任的重要前提,积极主动地培养自信品质,为自身的成长和发展负责。
重点
怎样做自信的人(简要回答)
难点
怎样做自信的人(详细回答)
教学方法
创设情境、案例分析、讨论交流、学练结合等
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
请大家一起欣赏励志歌曲《我相信》
设问:这首歌曲启迪我们要做怎样的人?
欣赏歌曲
思考回答
创设音乐情境,激发学生学习动机,营造良好学习氛围,自然导入新课
讲授新课
探究任务一怎样做自信的人
情境材料:小个子在篮球比赛中巨人领域的逆袭
在CBA(CBA的中文全称是中国男子篮球职业联赛,是中国最高等级的篮球联赛)的赛场上,身高1米83的徐杰宛如一颗独特的星芒。对于职业篮球运动员来说,这样的身高无疑是“先天不足”,但徐杰凭借着坚定的决心和聪慧的头脑,在广东宏远队书写了一段令人赞叹的励志故事。
从小,徐杰就立下了篮球梦想。2018年,18岁的他首次亮相CBA赛场,在人才济济的广东队,他明白自己必须付出更多努力。每天清晨,队友还在沉睡,他已开始加练;夜晚,训练馆灯光熄灭,他仍在琢磨投篮动作。在杜锋指导的严格训练下,徐杰逐渐展现出与众不同的篮球智慧。他清楚自己无法依靠强大的身体素质,于是将更多精力投入到对比赛的理解和技术的精进上。他的传球总是恰到好处,防守预判也极为精准,这些特质让他在场上格外出众。在2021年总决赛中,他单场送出9次助攻,帮助球队夺冠,那一刻,所有的质疑都化为热烈的掌声。
本赛季,由于小外援引进不顺,球队的后场主力胡明轩又遭遇重伤,徐杰几乎以一己之力撑起了广东队的后场。尽管面临巨大的压力,徐杰始终没有怨言,默默为球队贡献力量。在他的努力下,广东队在第二阶段取得了优异的成绩,曾一度实现九连胜,成为该阶段表现最佳的球队。目前,广东队以23胜12负的战绩,位列CBA积分榜第八,徐杰无疑是最大功臣。凭借在CBA联赛中的出色表现,徐杰成为2025年CBA全明星赛的票王,并成功入选中国男篮的新一届集训大名单。他的成功,不仅是个人的胜利,更是对传统篮球观念的突破。
他用实际行动证明,篮球并非高个子的专利,智慧与努力同样能够创造奇迹。在广东队这个冠军团队中,他找到了自己的位置,开辟了一条独特的成长之路。
情境材料:项羽自刎乌江
楚霸王项羽贵族出身,力拔山河,拥有雄兵百万,自恃武力过人,不把亭长出身的刘邦放在眼里。鸿门宴上,他不听范增的劝告,放跑刘邦,还不重用韩信等人才。最终在楚汉相争中,项羽惨败,自刎于乌江。
设问:对怎样做自信的人,从篮球明星徐杰和项羽身上,我们受到什么启发?
参考答案:找准定位,扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。
探究任务二怎样做自信的人
情境材料:以自信和行动跨越航天挫折
1996年2月15日,西昌卫星发射中心,龙乐豪满心期待着长征三号乙运载火箭的首飞。这枚凝聚无数心血的火箭,承载着中国航天迈向新高度的希望。然而,起飞仅22秒,火箭突然失控,一头撞向附近山头,剧烈的爆炸让所有人的心都沉入了谷底。龙乐豪瞬间呆立,巨大的打击让他一夜白头。
那是一段黑暗的日子,质疑和压力如潮水般涌来。但龙乐豪没有被打倒,他深知,一味沉浸在失败的痛苦中毫无意义,当下最重要的是找到问题,解决问题。责任感和对航天事业的坚定自信,让他迅速调整状态,带领团队一头扎进故障排查中。接下来的30天,他们日夜无休,仔细检查火箭的每一个部件、每一条线路,不放过任何一个可能的细节。
“我相信这只是偶然,只要找出问题,我们一定能成功。”龙乐豪时常这样鼓励自己和团队。终于,他们找到了故障原因,随后对火箭进行了全面改进。这期间,团队成员们无数次熬夜加班,反复测试改进方案。再次发射的日子一天天临近,龙乐豪和团队成员们的压力也越来越大,但他们没有退缩。
一年半后,改进后的长征三号乙再次矗立在发射塔架。发射那天,龙乐豪紧紧盯着火箭,眼神中满是紧张与期待。随着一声令下,火箭稳稳升空,顺利将卫星送入预定轨道。那一刻,全场沸腾,龙乐豪眼中也闪烁着激动的泪花。
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