《学前美术基础教程》课程教案4章色彩.docxVIP

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20MACROBUTTON200[]～20MACROBUTTON200[]学年度第MACROBUTTON200[]学期

授课课程：学前美术基础教程授课教师：

章节

第四章色彩

授课类型

新授课

学时数

6

教学目标

知识目标

1.色彩的概念；2.色彩三要素；3.色彩的冷暖与情感；3.色彩构成的形式法则。

技能目标

1.培养学生对色彩的感知和理解能力；2.培养学生对色彩的表现和创造能力。

思政目标

以立德树人为根本任务和核心目标,用思政理念贯穿于整个课程教学过程,把思政目标、内容、方法以及路径隐性渗透课程教学全过程。

教学

重点和难点

重点：1.理解色彩的相关概念；2.色彩知识在绘画中的应用。

难点：色彩构成。

教具准备

多媒体

教学方法

探究讨论式教学

教学

主要内容

1.色彩的概念和分类。2.色彩三要素。3.色彩的类别。4.色彩的冷暖。5.色彩的情感。6.色彩构成的形式法则。

教学过程设计

备注

一、导入：

在上课之前安排一个任务——观察大自然中的颜色：拍两张风景照片，上课之前发到课程群里。上课伊始，跟学生们一块欣赏和分析图片，领略美丽的“色彩”。

二、讲授新课：

（一）讲解色彩的基本知识

1.色相

色相是指色彩的相貌,是色彩最显著的特征,是不同波长的色彩被感觉的结果，光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是七种不同的基本色相。色相是色彩的首要特征，也是色彩之间的最大区别。

2.明度

明度是指色彩的明暗程度，也称深浅度。明度对比是区分色彩的重要因素，利用明度对比，可以充分表现色彩的层次感、立体感和空间关系。

色彩明度的高低，会给人产生不同的视觉感受：高明度有轻快、纯洁、淡雅之感；中明度有含蓄、稳重、明确之感；低明度有浑厚、沉重、压抑之感。

3.纯度

纯度也称彩度、浓度、饱和度,是指色彩的纯净程度。

（二）讲解色彩构成的形式法则

三、技能实训

实训一：春夏秋冬

1.实训任务：参照下面的图片，绘制1-2组春夏秋冬的色彩构成图片；

2.实训要求：格子尺寸不限。

实训二：酸甜苦辣

1.实训任务：参照下面的图片，绘制1-2组酸甜苦辣的色彩构成图片；

2.实训要求：格子尺寸不限。

四、实训评价

对技能实训内容进行自评、师评和互评。

五、总结

1.通过本章节色彩理论的学习，学生掌握了色彩的基本的原理；

2.通过色彩构成的练习，学生掌握了配色、涂色等方面的技能，为下一步的绘画打下了一个良好的基础。

六、拓展

1.参照所学内容，绘制喜怒哀乐等色彩构成作品。

2.写生训练：描绘春天的色彩。

教师引导

小组交流与讨论

理解内化

实践

学以致用

板书设计

第四章色彩

（一）认识色彩

（二）色彩构成的形式法则

（三）色彩构成实训