“1+X”证书制度下应用型高校会计专业人才培养研究.docxVIP

“1+X”证书制度下应用型高校会计专业人才培养研究

当前，我国经济发展已由高速增长转入高质量发展时期，经济与产业处于转型升级的关键阶段。尤其随着数字经济的发展，大数据与人工智能逐渐融合，给会计从业人员带来了机遇和挑战，社会对高素质复合型财会人才的需求也在日益增加。在此背景下，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，“1+X”证书制度应运而生。“1+X”证书中的“1”是指学校的学历证书，“X”就是指专业技能等级证书，它主张学生在学校接受教育的基础上，也能通过专业技能培训，获取相应等级证书，以便在学生掌握理论知识的同时，又增强其实践能力，进而提高高校的就业率，缓解结构性就业矛盾\。目前“1+X”证书在职业院校推广得如火如荼，但对于应用型本科高校而言，如何利用“1+X”证书进行教学创新和转型升级，培养出符合市场和行业需求的高素质应用型人才，仍是面临的关键问题。

一、“1+X”证书在应用型本科推广的必要性与意义

应用型大学介于研究型大学和技能型大学之间，既需重视本科教育专业基础知识，也应注重基本应用技能的培养。随着经济的快速发展，社会对于应用型高校毕业生质量要求也在日益提升。作为用人单位，大多数企业更希望招募有相关实操技能或证书的人才，而不希望花费大量的时间和精力去培养人才[2。且财会工作由于其自身特性所在，现代企业对财会专业人才的需求也越来越注重实践经验与实操技能。因此，应用型本科高校的会计人才培养方向的转变更为关键。

应用型院校的会计人才培养，应以会计理论知识牢固、实操技能强、具有创新精神和应变能力、恪守职业道德的高素质复合型人才为宗旨。而“1+X”证书的实施很好地契合了以上目的，将学校所学的专业知识，考取“X”证书获得的实际技能与企业岗位需求进行对接，可以为企业输送满足职业岗位需求的高素质应用型人才，这正是今后应用型高校发展的方向。

二、“1+X”证书在应用型高校推行中遇到的问题

“1+X”证书制度对会计专业学生的专业技能有了新的需求，这也推动着高校会计人才培养模式不断更新。而目前本科院校对于“1+X”证书的重视程度相比职业院校略显不足，面临诸多问题。

（一）课程设置传统，考核方式单一

首先，高校课程设置与实际岗位需求脱节。在多数应用型本科高校，会计专业的培养方案中基础课程绝大部分仍为理论课程，选用的教材也多倾向于理论教学，并没有与实践相结合，导致学生在学习的时候可能会陷入“纸上谈兵”的困境。而对于有助于学生的实操技能的实训课程却不够重视，部分学校即使设有实训课程，形式也较为简单，对智能财税的投入不足，造成学生对企业日常核算实际所用到的记账平台不熟悉，理论知识与实践教学分离，进而影响了会计专业人才培养的效果和就业率。

其次，在考核方式上，由于大部分应用型高校采用学分制进行教学管理，这一方式有利于日常教学和教务管理，但在施行过程中容易出现重学分数量轻学分质量的问题。这导致大部分高校对学生成绩的考核方法较为单一，主要以理论考试进行，教师考前划重点，学生通过背诵重点知识，临时抱佛脚即可取得好成绩。而对于学生的实践能力、职业素养等却关注度不够，缺乏相应的考核，甚至有些学生在校期间没有获得相应的专业技能。

（二）教师职业技能和教学方式有待更新

目前，各高校为了提升认可度，多注重学历，倾向于从名牌大学、重点院校的研究生中选拔教师。很多年轻的教师都是毕业后直接进入学校教学，中间缺少企业或者会计师事务所的磨练阶段。这些教师虽然能对会计专业知识有相对全面的理解，但是并没有实际运用过，对于会计工作具体的岗位要求和工作流程并不清楚，不能及时将会计行业的前沿技术和发展动态融入课堂。学生在学习中遇到问题，教师也只能用课本中的理论解释，并不能结合企业的实际案例展开讲解。这种情况下，学生在课堂上即使暂时听懂了，更多的也只是“记住了”而不是“学会了”。

其次，部分教师课堂中还存在教学方式单一落后的问题。在讲授理论知识时，按照PPT内容照本宣科，没有向智能化的教学方式迈进，而且和学生课堂互动少，不能吸引学生的学习兴趣，有的教师甚至上课引用的案例还是十几年前的。经济社会发展日新月异，会计行业更是如此。因此，对于教师而言，不管是理论知识还是实践教学都需要时时更新，提高教学质量，紧跟市场脉搏才能满足市场的需求。

（三）缺少稳定的校企合作和产教融合

在智能财税的发展趋势下，应用型高校需要培养高素质的复合型人才，不仅要学习理论知识，更要培养学生的实践能力和职业技能，这就要求学校加强与企业间的合作，为学生的实践能力培养开拓多元化的渠道。但从目前产教融合的现状来看，大部分高校的校企合作不够紧密。

一是在教学科研方面。只有深入了解会计岗位的实际工作，高校教师才能摆脱照本宣科的讲课，将教学内容与实际工作相结合。但由于会计工作的特殊性，教师去企业内部顶岗挂职不免要接触到真实的经济