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推荐幼儿小班工作计划锦集7篇

【推荐】幼儿小班工作计划锦集7篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们工作同步也在不停更新迭代中，是时候开始写工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？如下是帮大家整理幼儿小班工作计划7篇，但愿可以协助到大家。

幼儿小班工作计划篇1

时光飞逝，我们顺利地进入了小班下学期。在新学期里一切都充斥了新活力、新青春、新期望。当然，在新学期里我们期望各方面均有新收获。如下是个人工作计划。

一、基本状况分析：

本学期，我们班新增了几位小朋友，既有幼儿15名，其中男孩8名，女孩7名。通过一周学习生活，孩子们都能高快乐兴地上幼稚园，自理潜力较上学期相比，有了很大提高，少部分幼儿需加强。在一平常规方面也构成了良好习惯：如能对洗手、吃饭等。在语言体现方面，孩子们都学会用一般话与同伴交流。就应说，上学期通过我们努力，获得了必须成绩，不过，尚有局限性之处需要我们不停完善。如孩子们午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同步注意提高他们动手潜力与语言体现潜力等。

二、总目：

本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”精神，坚持以幼稚园园务工作计划为指导，用心开展奥尔夫音乐、特色教育教学工作。在平常活动中我们将从观测、理解每一种孩子入手，努力为孩子们营造宽松、友好、平等、互动活动环境，增进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去式组织者，讲授者，转变为幼儿活动伙伴式支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展特点，时时加以对照，理解并把握我班幼儿发展水平，用心引导，把握好教育时机，并组织生动，搞笑教学计划，为孩子创设良好学习气氛。

三、发展目：

（一）健康领域：

1、适应幼稚园群众生活，巩固独立进餐和入厕习惯，学习洗脸、刷牙、能自已穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走对姿势。

2、理解简单保健卫生知识，认识五官及重要功能，懂得并学习保护；乐于理解疾病防止和治疗，懂得健康重要性。

3、爱吃多种食物，养成积极喝水习惯。

4、明白并学习避开平常生活中电、火、车辆等不安全原因。

5、快乐参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

（二）语言领域：

1、学习注意倾听，理解平常用语；继续学习用一般话，能用简单语言回答他人问题，体现自已愿望和需要；听懂平常用语并能按语言调整自已行为。

2、喜欢读儿歌、听故事、看演出、看图书，并乐意体现自已感受。

3、学说一般话，学习完整地体现自已规定。

4、在语言活动中学会大声表述，在平常活动中不叫喊。

（三）社会领域：

1、在老师启发下学习关注他人情绪并作出安慰、关怀、助人等简单行为。乐意招呼熟悉人，学习有礼貌地求援和感谢他人帮忙。

2、喜欢和同伴一齐游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处快乐。

3、逐渐理解老师推荐和指示，巩固幼儿良好习惯，明白遵守群众生活中基本规则。

4、观测周围生活环境极其变化，能接触新鲜事物。

5、喜欢参与多种节日活动，体验节日快乐气氛。

（四）科学领域：

1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和体现自已所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围物品、现象，感知事物特征，学习深入分类、比较。

3、引导幼儿在熟悉生活中构成初步数概念。

4、亲近大自然、喜欢并学习爱惜周围动植物。

（五）艺术领域：

1、在成人引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉花草树木、小动物、交通工具等美事物，并产生愉悦情绪。

2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等体现对艺术作品感受。

3、试用自已喜欢颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆体现熟悉物体粗略特征。

4、用对、自然声音唱歌，感受歌曲中节奏和情绪。

四、详细措施：

（一）健康领域：

1、组织多种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动爱好，动作协调性；灵活性和初步发展幼儿基本动作，增强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时户外活动时间，为幼儿带给多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

3、重视平时观测，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等某些基本技能。

4、透过多种体育游戏逐渐增强幼儿身体适应潜力。

（二）语言领域：

1、培养幼儿能坚持说一般话，并使用对一般话，透过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行某些听说练习。

2、透过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在群众活动中倾听他人发言习惯。

3、各个教学活动中，重视个体差异，让每个幼儿均有机会在群众面前发言。

4、鼓励幼儿能较