青岛版（五四制）二年级数学上册第八单元《过——总复习》大单元教学设计.docx

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2025-12-23 发布于广东
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青岛版（五四制）二年级数学上册第八单元《过——总复习》大单元教学设计

在小学数学教育的沃土中，总复习单元绝非简单的知识回炉，而是学生核心素养拔节生长的关键契机。作为深耕一线的教案导师，我深刻体会到，当二年级孩子面对“过——总复习”这一单元时，他们眼中闪烁的不仅是对旧知的熟悉感，更藏着对数学世界探索的无限好奇。青岛版（五四制）教材以“过”为题眼，巧妙隐喻知识的贯通与升华，这要求我们跳出机械重复的窠臼，以新课标为罗盘，编织一张融汇情感、思维与实践的复习网络。日常教学中，我常观察到孩子们在复习乘法口诀时，小手不自觉地比划着九九歌谣，却在解决实际问题时陷入迷茫——这正