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数学与统计学院岗位聘任实施细则

为规范数学与统计学院岗位聘任工作，构建科学合理、竞争有序、动态优化的师资队伍管理机制，依据《XX大学岗位设置与聘任管理办法（修订）》《XX大学教师岗位基本职责与任职条件指导意见》等文件精神，结合学院学科发展规划、师资队伍现状及教学科研实际需求，制定本实施细则。本细则适用于学院在编在岗的教学科研人员、教学人员、科研人员及其他专业技术人员（以下统称“教职工”）的岗位聘任管理，涵盖教授、副教授、讲师、助教等专业技术岗位，以及按学校规定纳入学院管理的其他岗位类型。

一、岗位设置与职责界定

学院岗位设置遵循“按需设岗、分类管理、突出重点、动态调整”原则，结合数学与应用数学、统计学、数据科学与大数据技术等学科建设需求，统筹教学、科研、社会服务等职能，设置教学科研岗、教学岗、科研岗及管理服务岗四类岗位。其中，教学科研岗为主体岗位，占比不低于教师总岗位数的70%；教学岗侧重本科及研究生教学任务，占比不超过20%；科研岗聚焦基础数学、应用统计、数据科学等领域的高水平科研攻关，占比不超过10%；管理服务岗按学校核定编制配置，主要承担学院行政、实验、教务等支撑服务工作。

教学科研岗人员须同时履行教学与科研职责：教学方面，须完成学院核定的年均教学工作量（教授≥24课时/学年，副教授≥32课时/学年，讲师≥48课时/学年），主讲至少1门本科或研究生核心课程，参与课程建设、教学改革或教材编写；科研方面，须围绕学院学科方向开展研究，主持或参与省部级及以上科研项目，在国内外核心期刊发表论文或出版学术专著，积极参与学术交流。

教学岗人员以教学工作为主：须超额完成基本教学工作量（副教授及以上≥48课时/学年，讲师≥64课时/学年），承担课程建设、教学团队建设、教学成果培育等任务，近3年至少获得1项校级及以上教学竞赛奖励、教学成果奖或教学改革项目；科研方面需达到基本科研要求（近3年发表1篇核心期刊论文或参与1项省部级科研项目）。

科研岗人员以科研工作为主：须聚焦学院重点科研方向（如代数几何、概率论与数理统计、机器学习理论等），主持省部级及以上科研项目或作为核心成员参与国家级重大/重点项目，近3年在JCR一区期刊或《中国科学》《数学学报》等国内顶尖期刊发表论文≥2篇，或获得省部级及以上科研成果奖励；教学方面需承担一定教学任务（年均≥16课时/学年），参与研究生指导或本科生学术指导。

管理服务岗人员须履行岗位说明书规定的职责：行政管理人员需高效完成学院日常运转、政策落实、数据统计等工作，推动管理流程优化；实验技术人员需保障实验室安全运行，开发实验教学项目，参与实验教材编写；教务人员需做好课程编排、考务管理、成绩审核等工作，服务师生教学需求。所有管理服务岗人员须参与学院公共事务，年度考核中“服务满意度”指标得分不低于90分（满分100分）。

二、聘任条件与资格审查

岗位聘任分为晋升聘任（由低层级岗位聘至高层级岗位）、续聘（同一层级岗位续聘）和转聘（跨岗位类型聘任）三类。各类聘任均须满足政治思想、职业道德、身心健康等基本条件：坚持党的教育方针，遵守高校教师职业道德规范，无教学事故、学术不端或师德失范行为，近3年年度考核均为合格及以上。

晋升聘任条件：

-讲师晋升副教授：须具有博士学位（或硕士学位且从事教学科研工作满8年），近5年完成年均教学工作量≥48课时，主讲2门及以上本科核心课程；主持省部级科研项目1项或参与国家级项目1项（排名前3），在核心期刊发表论文≥3篇（其中至少1篇被SCI/EI收录）；参与1项校级及以上教学改革项目或获得校级教学竞赛二等奖及以上；指导学生获省级及以上学科竞赛奖励（如全国大学生数学建模竞赛、全国统计建模大赛）至少1项。

-副教授晋升教授：须具有博士学位，任副教授满5年（或特别优秀者满3年），近5年完成年均教学工作量≥32课时，主讲1门研究生核心课程或2门本科核心课程；主持国家级科研项目1项或省部级重点项目2项，在JCR二区及以上期刊或国内顶尖期刊发表论文≥4篇（其中至少2篇被SCI一区收录），或出版学术专著1部（独著或第一作者）；获得省级及以上教学成果奖（排名前3）或科研成果奖（排名前2）；担任研究生导师，指导的研究生获省级优秀学位论文或在高水平期刊发表论文；牵头建设校级及以上一流课程、教学团队或重点实验室。

续聘条件：

同一层级岗位续聘须完成上一聘期岗位目标任务。教学科研岗续聘需满足：教学工作量达标，主讲课程学生评教平均分≥4.5分（满分5分）；科研方面，教授须主持或参与国家级项目1项，发表JCR二区及以上论文≥2篇；副教授须主持省部级项目1项，发表核心期刊论文≥3篇；讲师须参与省部级项目1项，发表核心期刊论文≥2篇。教学岗续聘需超额完成教学工作量（超过基本要求20%），学生评教平均分≥