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六年级道德与法治期末复习计划

时光荏苒，学期已近尾声，期末考试的脚步悄然临近。对于六年级的同学们而言，道德与法治这门学科不仅是知识的积累，更是价值观的塑造与行为习惯的指引。一份科学合理的复习计划，能够帮助我们系统梳理所学，巩固知识要点，提升综合运用能力，从容应对考试。以下为同学们精心准备的期末复习计划，希望能为大家的复习之路点亮一盏明灯。

一、复习总览：明确目标，有的放矢

1.学科特点认知

道德与法治学科兼具知识性、思想性与实践性。复习时，不仅要掌握基本概念、原理和法律常识，更要理解其背后蕴含的价值导向，能够运用所学知识分析和解决现实生活中的简单问题，并规范自身行为。

2.复习核心目标

*知识梳理：系统回顾本学期所学单元内容，理清知识脉络，构建知识体系。

*重点突破：针对核心概念、重要原理及易混淆点进行重点攻坚，强化记忆与理解。

*能力提升：提高运用所学知识辨别是非、分析现象、解决实际问题的能力，特别是情境分析题和行为辨析题的解题能力。

*价值内化：将道德规范和法治精神内化为自身的行为准则，真正做到知行合一。

二、复习阶段：循序渐进，稳扎稳打

（一）第一阶段：全面回顾，夯实基础（建议时间：考前两周至十天）

本阶段的核心任务是回归教材，全面扫描知识点，夯实基础。

1.通读教材，梳理脉络

*逐单元细致复习：按照教材编排顺序，逐章逐节进行复习。认真阅读每一课的课文、小资料、图片、名人名言等辅助内容，确保无一遗漏。

*构建知识框架：尝试用思维导图或知识树的形式，将每个单元的核心知识点、主要观点及其内在联系梳理出来。例如，“我们是公民”单元，可以围绕“公民身份”、“公民权利”、“公民义务”等关键词展开。

*重视课后习题与活动：回顾课后思考题、辨析题和实践活动，这些内容往往直指本课重点，能帮助我们深化理解。

2.抓住核心概念与原理

*重点词语不放过：对于教材中出现的核心概念，如“规则”、“责任”、“公平”、“正义”、“法治”、“权利”、“义务”等，要准确理解其含义，并能举例说明。

*理解原理内涵：对于一些基本原理和观点，如法律的作用、权利与义务的关系、个人与集体的关系等，不仅要记住，更要理解其背后的道理。

（二）专题突破：聚焦重点，攻克难点（建议时间：考前一周）

在全面复习的基础上，针对本学期的重点章节和常考知识点进行专题梳理和强化训练。

1.核心专题梳理：

*我们的国家机构：了解不同国家机关的名称、职责，理解人民代表大会制度的基本内涵。

*我们是公民：明确公民的基本权利和义务，懂得权利与义务的统一性。

*法律伴我行：掌握基本的法律常识，如《未成年人保护法》的相关内容，学会运用法律维护自身权益，辨别违法行为。

*生活中的规则与道德：区分道德与法律的异同，理解规则在社会生活中的重要性，培养契约精神和社会责任感。

*参与社会生活：了解社会公益活动，懂得个人是社会的一员，积极参与社会生活，服务社会。

2.典型例题与错题回顾：

*重温课堂笔记与练习册：重点看老师强调的知识点、自己曾经做错的题目，分析错误原因，确保不再犯类似错误。

*尝试做模拟题或往年真题：通过做题检验复习效果，熟悉题型，提升审题能力和解题技巧。特别关注情境分析题、观点辨析题等主观性题目，学习如何组织语言，清晰、有条理地表达自己的观点。

3.知识的横向联系与运用：

*跨单元知识整合：思考不同单元知识点之间的联系，例如“权利”与“义务”的关系，“法律”与“规则”的关系等，形成知识网络。

*理论联系实际：尝试用所学知识分析身边发生的事、社会热点问题，如看到不文明现象如何从道德或法律角度评价，遇到侵权行为如何应对等。

（三）综合应用：模拟演练，提升素养（建议时间：考前三天）

1.整套模拟测试：严格按照考试时间和要求，完成1-2套完整的模拟试卷，体验考试氛围，训练答题速度和时间分配能力。

2.情境分析与论述题专项训练：这类题目往往分值较高，需要较强的分析和表达能力。练习从材料中提取有效信息，运用所学知识进行多角度分析，并清晰、有条理地写出答案。注意观点明确，论据充分，逻辑清晰。

3.查漏补缺：在模拟测试和专项训练中发现的薄弱环节，及时回归教材和笔记进行巩固。

三、复习方法与策略：科学高效，事半功倍

1.回归教材，以本为本：教材是复习的根本，所有考点都源于教材。务必将教材吃透，理解每一个知识点。

2.勤于思考，理解记忆：道德与法治的学习切忌死记硬背，要多思考“为什么”，理解知识点的内涵和意义，这样才能记得牢、用得活。

3.善用图表，直观形象：对于一些复杂的知识点，可以利用表格、图示等方式进行归纳对比，如权利与义务的对比，不同国家机关