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班级德育工作计划实施方案5篇

班级德育工作计划实施方案一

指导思想

以学校德育教育的总体要求为指导，坚持育人为本、德育为先，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。结合班级学生的年龄特点和身心发展规律，培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感，促进学生全面发展。

工作目标

1.培养学生具有爱国主义、集体主义精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.引导学生遵守社会公德、学校规章制度和班级公约，养成良好的行为习惯和学习习惯。

3.增强学生的自我管理能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。

4.建立良好的师生关系和生生关系，营造积极向上、和谐有序的班级氛围。

工作内容与措施

常规德育工作

1.开展日常行为规范教育。利用每周的班会课，组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和班级公约，让学生明确行为准则。通过定期检查和评比，督促学生养成良好的行为习惯，如文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生等。

2.加强班级纪律管理。建立健全班级纪律管理制度，明确纪律要求和奖惩措施。设立纪律监督员，对学生的课堂纪律、课间纪律等进行监督和记录。对于违反纪律的学生，及时进行批评教育和引导，帮助他们认识错误并改正。

3.培养学生的自我管理能力。实行班干部轮换制，让每个学生都有机会参与班级管理。定期召开班干部会议，指导班干部开展工作，培养他们的组织能力和领导能力。鼓励学生自我约束、自我监督，提高自我管理水平。

主题教育活动

1.爱国主义教育。结合重要节日和纪念日，如国庆节、建党节、建军节等，开展主题教育活动。通过举办爱国主义主题班会、观看爱国主义影片、参观爱国主义教育基地等形式，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和责任感。

2.集体主义教育。组织学生参加各种集体活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，让学生在活动中体验集体的力量和温暖，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。引导学生关心集体、爱护集体，为集体的发展贡献自己的力量。

3.心理健康教育。关注学生的心理健康状况，定期开展心理健康教育活动。通过心理健康主题班会、心理咨询、心理辅导等形式，帮助学生了解心理健康知识，掌握应对压力和挫折的方法，培养学生积极乐观的心态和坚强的意志品质。

4.法制安全教育。邀请法制副校长到学校开展法制讲座，向学生普及法律法规知识，增强学生的法制意识和自我保护能力。定期开展安全教育活动，如交通安全、消防安全、食品安全等，提高学生的安全意识和防范能力。

家校合作

1.建立家长联系制度。通过家长会、家访、电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习、生活情况。定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划和学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法和策略。

2.组织家长参与学校活动。邀请家长参与学校的各种活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，让家长更好地了解学校的教育教学工作，增进家长与学校、教师之间的沟通和信任。

3.指导家长开展家庭教育。通过举办家长学校、发放家庭教育资料等方式，向家长传授家庭教育知识和方法，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

工作安排

第一学期

1.九月

-组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和班级公约，开展入学教育。

-选举班干部，明确班干部职责。

-开展“我爱我的祖国”爱国主义主题教育活动。

2.十月

-组织学生参加运动会，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

-开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，培养学生的文明礼貌习惯。

-进行第一次家访，与家长沟通学生的学习和生活情况。

3.十一月

-开展心理健康教育活动，帮助学生缓解学习压力。

-组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等，拓宽学生的视野。

-召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级工作进展。

4.十二月

-开展法制安全教育活动，增强学生的法制意识和自我保护能力。

-组织学生开展迎新年活动，营造欢乐祥和的节日氛围。

-对学生的品德表现进行评价和总结。

第二学期

1.二月

-组织学生学习新学期的规章制度，开展收心教育。

-开展“学雷锋，树新风”主题教育活动，培养学生的助人为乐精神。

2.三月

-开展植树节活动，组织学生参与植树造林，培养学生的环保意识。

-进行第二次家访，了解学生在家的学习和生活情况。

-组织学生参加文艺汇演，展示学生的才艺和风采。

3.四月

-开展清明节主题教育活动，缅怀先烈，传承革命精神。

-开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况。

-召开家长会，与家长共同探讨学生的成长问题。

4.五月

-开展劳动教育活动，组织学生参加校园劳动，培养学生的劳动观念和劳动技能。

-组织学生参加体育比赛，增强学生的体质和竞争