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2025年粤教版高中信息技术必修2信息系统与社会《第一章走进信息社会》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年粤教版高中信息技术必修2信息系统与社会《第一章走进信息社会》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    《走进信息社会》作为高中信息技术必修2的开篇章节，承载着引导学生从技术操作层面向社会认知层面跃升的关键使命。本章内容聚焦信息社会的本质特征、发展历程及其对个体与社会的多维影响，涵盖信息、数据、信息系统的基本概念，信息社会的经济、文化、伦理维度，以及国家信息化战略的核心要义。在深入研读教材时，我发现其内在逻辑并非简单的知识罗列，而是构建了一条“认知—思辨—行动”的递进脉络：从信息定义的哲学思辨出发，延伸至信息系统在智慧

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