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部编版六年级下册道德与法治预习单（全面）

第一单元完善自我健康成长

第1课学会尊重

第一课时每个人都应得到尊重

一、填空题

1.在生活中，我们会遇到形形色色的人，其中很多人是我们非常______的。

2.谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边______的人。

3.每个人都是______的个体，都拥有生而为人的______。

4.中华人民共和国公民在______面前一律______。

5.中华人民共和国公民的人格尊严______。

6.尊重他人既是______要求，也是______要求。

7.一个尊重自己的人，也能够尊重他人，赢得他人的______。

8.我们不能以______、______、______等方面的差异来轻视、歧视他人。

二、选择题

1.下列行为中，属于尊重他人的是（）

A.嘲笑同学的生理缺陷B.认真倾听他人的发言C.随意打断他人的谈话D.在背后议论他人的是非

2.一位农民工小伙给一对母子让座时，女子竟嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行（）

①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现②是对孩子的保护，无可厚非③损害了自身形象，伤害了他人自尊心④给孩子带来误导和不良影响

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋，便握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐却笑了，含泪说“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（）

①尊重是相互的②尊重能消除隔阂，有利于形成互敬互爱的融洽关系③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐，显示出他较高的内在修养

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

4.“己所不欲，勿施于人”这句话启示我们（）

A.自己不愿意做的事情，别人也一定不愿意做B.要尊重他人的意愿和感受C.凡事都要先考虑自己的利益D.自己的需求优先于他人的需求

5.下列关于尊重的说法，错误的是（）

A.尊重他人是一种美德B.尊重他人仅仅是一种表面行为C.尊重他人需要发自内心D.尊重他人能促进人际关系的和谐

三、简答题

1.结合生活实际，说说你认为哪些人值得尊重？为什么？

2.请列举生活中不尊重他人的行为，并说说这些行为会带来哪些不良影响？

3.作为小学生，我们应该如何在与同学的交往中做到尊重他人？

四、实践探究题

观察身边的人和事，记录一件体现尊重他人的事例，分析事例中人物的行为是如何体现尊重的，并说说你从中得到的启示。

第二课时尊重自己

一、填空题

1.尊重自己包括______、______、______和______等方面。

2.相信自己的价值，不______，不______，这是尊重自己的重要表现。

3.尊重自己还表现为维护自己的______，爱惜自己的______，信守自己的______。

4.尊重自己，需要我们拒绝______维护自己。

5.不过分敏感，保持______，客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀，这是尊重自己的正确态度。

6.当我们的尊严受到侵犯时，我们应该______、______地维护自己的权益。

7.过度维护自己的表现有______、______、______等。

8.尊重自己与接受别人的批评是______的，接受批评有助于我们更好地完善自己。

二、判断题

1.尊重自己就是要处处比别人强，不能让别人看不起。（）

2.为了维护自己的尊严，即使自己做错了，也不能承认。（）

3.别人批评自己时，一定要据理力争，不能吃亏。（）

4.尊重自己的人，能够正确对待自己的优点和缺点。（）

5.信守承诺是尊重自己的表现之一。（）

6.过度维护自己会让自己变得自私、狭隘，不利于人际关系的发展。（）

7.尊重自己就意味着不接受任何批评和建议。（）

8.维护自己的形象，就是要穿名牌、讲排场。（）

三、选择题

1.下列属于过度维护自己的行为是（）

A.当别人指出自己的错误时，认真倾听并改正B.别人不小心碰到自己，就大发雷霆C.尊重他人的意见，即使自己不认同也会耐心倾听D.信守承诺，说到做到

2.下列做法中，体现尊重自己的是（）

A.考试时作弊，避免成绩不好被别人嘲笑B.积极参加体育锻炼，保持健康的身体C.为了融入集体，刻意模仿别人的言行D.拒绝参加公益活动，认为会浪费自己