2025~2026学年福建省莆田第五中学七年级上学期第一次月考语文试卷.docVIP

2025~2026学年福建省莆田第五中学七年级上学期第一次月考语文试卷

一、名句名篇默写

1.补写下列句子中的空缺部分。

（1）《观沧海》一诗中“___________，_______”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是__________，_____________。

（3）《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：____________。

（4）《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是：_____________。

二、基础知识综合

2.阅读下面文字，按要求作答

艺术到了最后拼的不是技术，拼的是文化。作为国粹的书法也是这样。古人云：“书如心画，境在意外”。技术是辅，文化是hún①（A魄B魂）。很多书法家或书法爱好者没有一个不缺少书内功夫，缺的是书外功夫。“书外功夫”是什么？其表现的是一个人的才情，甲（A呈现B体现）的是一个人的文气、书卷气、涵养、积淀②（AzhànBdiàn）、修行、品格、胸襟等。笔者以为，可以用“读万卷书、行万里路、、、书万般情、”来形象乙（A概括B总结）。

(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，给②处的加点字选择正确的拼音。

(2)结合语境给文中甲乙两处选择适当的词语（只填序号）

(3)文中划波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。

(4)下面3个短语填入文中横线处，排序最恰当的一项是（）

①师万人长②经万般事③拓万丈胸

A．①③②

B．②③①

C．②①③

D．③②①

三、名著阅读

3.捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……你读了《朝花夕拾》应该也有这样的感觉。请仿照示例，写出你自己的感受。（不少于50字）

【示例】我读到《五猖会》中，小鲁迅被父亲命令背完《鉴略》后才能去看戏的情节，不禁联想到我的父母也总是在我看喜欢的节目时检查功课，功课检查完了，电视节目也结束了。小鲁迅背完书后兴味索然的心情，我感同身受。

四、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成下面小题。

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】

龙标野宴

王昌龄

沅溪①夏晚足②凉风，春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。

【注】①沅溪：沅江，湖南境内的大河之一，源出贵州，流经黔阳，北上注入洞庭湖。②足：充足。

4．下列对诗歌理解和分析不恰当的一项是（）

A．【甲】诗中“左迁”和【乙】诗中的“谪”都有降职贬官的意思。

B．【甲】诗首句中“杨花”“子规”两种景物的描写，既点明节令是暮春，又含飘零之感和羁旅之苦。

C．【甲】诗中诗人同情友人的不幸，把“愁心与明月”一同寄给身处夜郎的友人，体现诗人对朋友的深情厚谊。

D．【乙】诗中“相携”“就”二词表现了这种竹林聚会纵情畅饮的放松举止，给人一种随夏夜凉风自在飘荡之感。

5．两首诗都有一“愁”字，但李白和王昌龄所“愁”内容不相同，请简要分析。

五、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【材料一】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（节选自刘义庆编《世说新语》）

【材料二】

司马温公①幼时，患②记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息③矣；独下帷④绝编，迨能背诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣。”

（节选自朱熹编《三朝名臣言行录》）

【注】①司马温公：即司马光。②患：担忧，忧虑。③息：休息。④下帷：指专心读书。

6．下列对材料二中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（）

A．或在马上/或中夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣

B．或在马上/或中夜不寝时/咏其文思/其义所得多矣

C．或在马上或中夜/不寝时咏其文/思其义/所得多矣

D．或在马上或中夜/不寝时咏/其文思其义/所得多矣

7．根据“方