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小学语文教师业务考试试题及答案（可直接打印）

一、单项选择题（共30题，每题2分，满分60分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.涔涔（cén）潸潸（shān）潸然（qiàn）徘徊（huái）

B.缥缈（miǎo）惆怅（chàng）缥缈（piāo）耽搁（dān）

C.吞噬（sì）抽噎（yē）抽噎（yè）惊惶（huáng）

D.急遽（jù）惆怅（zhàng）缥缈（miǎo）潸然（shān）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.司空见惯追根求原实事求是精益求精

B.不可思议见微知著锲而不舍张冠李戴

C.专心致志勃勃生机狂风瀑雨语重心长

D.坐无虚席养尊处优惊心动魄无缘无故

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“哎呀，真是太美了！”小红说：“我从来没见过这么漂亮的风景。”

B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子……等。

C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的学习有重要影响。

D.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次主题班会，使同学们明白了团结协作的重要性。

B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他是否养成了良好的阅读习惯。

D.为了避免类似的安全问题不再发生，学校加强了校园巡逻。

5.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶、夸张）

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（对偶、拟人）

C.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻、对偶）

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻、夸张）

6.下列加点字的解释，错误的一项是（）

A.学而不厌（满足）诲人不倦（教导）

B.敏而好学（聪敏）不耻下问（以……为耻）

C.温故知新（旧的知识）见贤思齐（整齐）

D.三人行必有我师焉（在其中）择其善者而从之（好的方面）

7.下列文学常识表述正确的一项是（）

A.《草船借箭》选自我国古典小说四大名著之一的《水浒传》

B.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的童话作品

C.《少年闰土》的作者是老舍，选自《呐喊》

D.李白是唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”

8.下列诗句中，描写夏季景色的一项是（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

D.千里冰封，万里雪飘

9.下列词语中，构词方式与其他三项不同的一项是（）

A.狂风暴雨B.左顾右盼C.聚精会神D.滔滔不绝

10.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.学而时习之B.知之为知之C.送孟浩然之广陵D.择其善者而从之

11.语文课程的性质是（）

A.工具性B.人文性C.工具性与人文性的统一D.实践性

12.语文课程标准提出的核心素养不包括（）

A.语言运用B.思维能力C.审美创造D.实践能力

13.下列关于识字教学的表述，错误的一项是（）

A.识字教学应注重教给学生识字方法B.识字教学要注意培养学生的识字兴趣

C.识字教学应追求数量，不必关注质量D.识字教学要与写字教学有机结合

14.阅读教学的核心目标是（）

A.培养学生的阅读兴趣B.提高学生的阅读能力

C.积累语言材料D.理解文章内容

15.写作教学中，第一学段的主要目标是（）

A.写话B.习作C.创作D.仿写

16.下列不属于语文综合性学习特点的是（）

A.综合性B.实践性C.自主性D.单一性

17.语文教学评价的主要目的是（）

A.选拔优秀学生B.甄别学生的学习水平

C.促进学生学习，改善教师教学D.评定教师的教学质量

18.下列关于口语交际教学的表述，正确的一项是（）

A.口语交际教学只需在专门的口语交际课上进行

B.口语交际教学的目标是培养学生的说话能力

C.口语交际教学应注重情境的创设

D.口语交际教学不需要关注学生的倾听能力

19.语文课程资源不包括（）

A.教材B.教师C.家庭资源D.商业广告

20.下列关于语文教学设计的表述，错误的一项是（）

A.教学设计应基于课程标准B.教学设计要关注学生的个体差异

C.教学设计无需考虑教学资源D.