2025~2026学年福建省南平市光泽县九年级上学期第一次月考语文试卷.docVIP

2025~2026学年福建省南平市光泽县九年级上学期第一次月考语文试卷

一、名句名篇默写

1.根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《行路难》连续用典故，表现诗人对从政仍有所期待，希望得到重用的诗句：________，________。

（2）社会、时代在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的：________，________。

（3）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼《水调歌头·明月几时有》中所写：________，________。

（4）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，正如《岳阳楼记》中所写：________，________。

二、基础知识综合

2.阅读下面的文字，按要求作答。

大运河与扬州【甲】，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋yǔ（①）扬州厚重的底yùn（②），也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受zhǔ（③）目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（正楷字或行楷字）

①__________②__________③__________

(2)根据下面的提示，在文中【甲】应填入成语是：________。

《辞海》对该成语释义：形容关系极为密切或彼此契合无间。（如同呼吸一样相互关联。）

(3)【乙】处画横线句形式与语境不协调，应改为：__________。

三、名著阅读

3.经典名著，启迪人生。

《水浒传》里一百单八将，有的人义薄云天，是真英雄；有的人却滥杀无辜、草菅人命，虽然武艺超群，却不能称为英雄。你最欣赏的水浒英雄是谁？请结合具体事例分析。要求：两个具体事例，事例简要概述。

四、诗歌鉴赏

阅读下面的宋诗，完成下面小题。

山中望篱东枫树有怀成都

陆游

五门西角红楼①下，一树丹枫马上看。

回首旧游如梦里，西风吹泪倚阑干。

（选自《剑南诗稿》）

【注】①红楼：蜀王所建的楼阁。

4．这首诗描绘了哪两幅画面？请结合全诗概括作答。

5．有读者认为，诗中的“梦”是伤感之梦；也有人认为，是美好之梦。你更认同哪一种？请作出选择并结合诗歌简述理由。

五、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

许衡，字仲平，怀之河内人也。幼有异质，七岁入学，稍长，嗜学如饥渴，夜思昼诵，身体而力践之①。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？家贫躬耕，粟熟则食粟，不熟则食糠核菜茹②，处之泰然讴诵之声闻户外如金石。人所遗，一毫弗义③弗受也。”卒后，四方学者闻讣④，皆聚哭。大德二年，赠荣禄大夫、司徒，谥文正。

（选自《元史·许衡传》，有删改）

[注]①身体而力践之：亲身去实践。②糠核菜茹：糟糠和野菜。③弗义：不符合道义。④讣（fù）：讣告，报丧的告示。⑤谥：谥号，中国古代对逝者的一种评价方式，体现逝者生前的品德和行为。

班级开展“弘扬传统文化，厚植文化自信”为主题的活动，请你参加。

活动一：文意理解

6．文章画波浪线的部分有三处需要断句，请在下面横线上写出答案标号。

处之A泰然B讴诵之C声D闻户外E如金石

7．根据“方法提示”，解释下列加点字词。

加点字词

方法提示

释义（填写文字）

尝暑中过河阳

联系课文解释词义：予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）

（1）尝：________

家贫躬耕

联系诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（2）躬：________

人所遗

查阅字典选择义项：遗：①遗失；②抛弃；③赠送。（《古汉语常用字字典》）

（3）遗：________

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）道有梨，众争取啖之。

（2）卒后，四方学者闻讣，皆聚哭。

活动二：思考探究

9．许衡、范仲淹谥号皆为“文正”。请你结合选文说说许衡为何能获此谥号？

六、现代文阅读