2025~2026学年福建省厦门市莲花中学七年级上学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年福建省厦门市莲花中学七年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合

1.1.请根据提示填写相应的古诗文。

①甲骨文的“朋”字像两串贝壳，古代以贝为货币，两个或两个以上一模一样的、连在一起的“贝”就叫做“朋”。后引申为两个志向相投的人。但任何需要相互合作的情况下都可以结为“友”，比如校友、学友、室友等。最好的情况是，既是“朋”又是“友”。

②《论语》中有言：“有朋自远方来，不亦乐乎？”可见，“朋”对一个人至关重要。一个人“学而时习之，（1）______？”如果和伙伴一起思考、学习，“（2）______，______”学思并重，能互相激发灵感。而和多个人一起同行，能做我老师的人会更多，我们应该用“（3）______，______”的方法，取长避短。

③曹操以自然为友，胸襟广阔：“日月之行，若出其中，（4）______，若出其里”（《观沧海》）；李白以王昌龄为友，闻其被贬，“（5）______，______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），借月传情。无亲友相伴，只能是“夕阳西下，（6）______”（马致远《天净沙·秋思》）；有亲友一起共度岁月，虽时序交替、时光匆匆，“（7）______，江春入旧年”（王湾《次北固山下》），人生亦弥足珍贵。2.阅读下面文字，按要求作答。

④《朝花夕拾》中，鲁迅的成长亦有良师益友的相伴。藤野先生关心他的学业，为他①______（用简洁的语言填写一个相关事件）；②______（填写人名）不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害，让鲁迅看清了革命者的困境。与朋友相伴，温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感，令人回味无穷。

⑤进入中学，我们开始了新的征程，这里有③分歧（A.qǐB.qí）、挫折，也一定有希望和成功。朋友是你伤心时为你遮④（bì）风雨的人，是你疲倦时为你抚平心⑤（xù）的人，______。我们不仅要（）朋友的才华，还要向知识（）的同学请教，才德兼修，一起成为有着（）情操的君子。

(1)根据提示填写相应的古诗文。

(2)联系《朝花夕拾》的内容，根据第一自然段括号里的要求填空。

(3)根据拼音写汉字，或给加点的字选择正确读音（填字母即可）。

(4)依次填入文章括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A．鉴赏博学高洁

B．欣赏博学纯洁

C．鉴赏渊博纯洁

D．欣赏渊博高洁

(5)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。

二、文言文阅读

阅读下面的古诗文，完成小题。

【甲】

赠孟浩然

李白

吾爱孟夫子，风流①天下闻。红颜②弃轩冕，白首③卧松云。

醉月频中圣④，迷花不事君⑤。高山安可仰？徒此揖清芬⑥！

[注]①风流：指有文采，风度潇洒，不钻营苟且等。②红颜：指青少年时期。③白首：白头，指老年。④中圣：古人有用“中圣”来称一个人酒醉的说法。⑤事君：侍奉皇帝。⑥说明孟浩然品格高尚，令人敬仰，我只有在此向您清高的人品致敬了。

【乙】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）【丙】

管宁、华歆共①园中锄菜。见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉②而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席④分坐曰：“子非吾友也。”

（选自《世说新语·德行》）

[注]①共：一起。②捉：拿起来，举起，握。掷：扔。③轩冕：指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩：古代的一种有围棚的车。冕：古时大夫以上的官戴的帽，这里指贵官。④割席：割开草席，意味着分清界限，断交关系。

2．对【甲】诗理解分析不正确的一项是（）

A．这是一首五言律诗，首联和尾联、颔联和颈联分别押“en”、“un”韵。

B．参考【丙】文注释③的说法，颔联前半句指孟浩然对仕途荣华不感兴趣。

C．首联提纲挈领，总摄全诗。其中“风流”这两个字是贯穿全诗的抒情主线。

D．全诗直抒胸臆，感情率真，自然古朴，格调高雅，像行云流水般舒卷自如。

3．根据【甲】诗颈联的内容，展开合理想象，描绘颈联所述画面。

4．根据提示，解释【乙】【丙】两文中的加点字词。

加点词