《昆虫记》阅读测试题及参考答案.docxVIP

《昆虫记》阅读测试题及参考答案

一、基础识记题（共20分，每题2分）

1.法布尔在《昆虫记》中重点观察的昆虫中，被称为“清道夫”的是哪种昆虫？其主要食物来源是什么？

2.书中描述“夏日歌唱家”的昆虫是______，其幼虫在地下生活______年才会破土而出，成虫寿命仅为______周左右。

3.螳螂的前足生有锋利的“镰刀”，其作用不仅是捕食，还用于______（填写行为）。法布尔观察到螳螂在求偶时，雌性可能会出现______的特殊现象。

4.萤火虫的捕食对象主要是______，其捕食方式是通过______（填写具体生理行为）将猎物麻醉后食用。

5.圣甲虫制作粪球时，会优先选择______（填写粪便特征）的粪便，其滚动粪球的标准姿势是______（填写身体部位与动作）。

6.蜣螂与圣甲虫的主要区别在于：蜣螂更擅长______（填写行为），而圣甲虫更注重______（填写行为）。

7.蟋蟀的巢穴具有“豪华别墅”之称，其建造过程分为______（填写阶段）和______（填写阶段），选址时会优先选择______（填写环境特征）。

8.松毛虫的“领航者”负责______（填写职责），群体移动时会通过______（填写生理结构）分泌丝线标记路径。

9.朗格多克蝎子的毒液对______（填写动物）无效，法布尔通过实验发现其捕食时会先用______（填写身体部位）固定猎物，再注入毒液。

10.菜粉蝶的幼虫以______（填写植物）为食，其成虫破茧时会通过______（填写生理行为）软化茧壳。

二、细节理解题（共30分，每题3分）

1.法布尔在观察蝉的幼虫出土时，发现其挖掘隧道的过程中会分泌一种液体，这种液体的作用是什么？他通过什么实验验证了这一结论？

2.书中提到“螳螂是一种自食其同类的昆虫”，请结合具体案例说明雌性螳螂在什么情况下会捕食雄性螳螂？法布尔如何解释这一行为的生物学意义？

3.萤火虫的发光器官位于身体的哪个部位？其发光原理与现代哪种科学现象相似？法布尔推测发光的作用可能有哪些？

4.圣甲虫在滚动粪球时，若遇到障碍物（如土块），会采取哪些应对策略？法布尔观察到圣甲虫群体合作的典型场景是什么？

5.蟋蟀的鸣叫声是如何产生的？法布尔通过对比不同种类蟋蟀的鸣唱，得出了关于“昆虫音乐”的什么结论？

6.松毛虫的“集体死亡”现象是如何发生的？法布尔设计了怎样的实验来验证松毛虫对“路径依赖”的盲目性？

7.朗格多克蝎子在交配后，雌性有时会吃掉雄性，法布尔通过长期观察发现这种行为是否具有必然性？他提出了哪些可能的影响因素？

8.菜粉蝶的幼虫在蜕皮前会有哪些特殊行为？法布尔如何区分菜粉蝶幼虫与其他蝶类幼虫的食性差异？

9.蜣螂将粪球埋入地下后，会在其中产卵，其幼虫的食物来源是什么？法布尔观察到蜣螂幼虫发育过程中，成虫是否会提供后续照料？

10.蜘蛛（如迷宫蛛）的蛛网结构具有高度对称性，法布尔通过测量和绘图发现蛛网的半径、丝的间距遵循怎样的规律？他认为这种规律与蜘蛛的哪种能力直接相关？

三、主题探究题（共30分，每题6分）

1.《昆虫记》不仅是一部科学著作，更是一部“昆虫的史诗”。请结合具体章节，分析法布尔如何将科学观察与文学描写结合，赋予昆虫以“人性”特征？

2.法布尔在书中多次强调“观察而非实验”的研究方法，他认为实验室环境会扭曲昆虫的自然行为。请以“蝉的听觉实验”为例，说明他如何通过自然观察反驳当时的错误结论（如“蝉是聋子”）？

3.书中贯穿“对生命的尊重”这一核心思想，试以“萤火虫捕食蜗牛”或“螳螂捕食蝗虫”为例，分析法布尔如何通过细节描写体现对微小生命的敬畏？

4.法布尔在观察昆虫时，常以“观察者”而非“支配者”的身份参与，这种态度对现代生态学研究有何启示？请结合书中“圣甲虫与生态平衡”的描述展开论述。

5.鲁迅称《昆虫记》“讲昆虫的生活，很有风趣”，这种“风趣”不仅来自昆虫本身的特性，更来自法布尔的叙述视角。请从语言风格、叙事技巧两方面，举例说明《昆虫记》的文学价值。

四、拓展应用题（共20分，每题10分）

1.现代昆虫学研究中，科学家常用摄像机、红外传感器等设备记录昆虫行为，而法布尔仅凭肉眼观察与手工记录。请结合《昆虫记》中的具体案例（如“松毛虫的路径追踪”或“蟋蟀的巢穴建造”），分析传统观察法与现代技术的优劣，并谈谈你对“科学研究中人文精神与技术手段关系”的理解。

2.《昆虫记》中提到的许多昆虫（如蜜蜂、蝴蝶）与人类农业、生态环境密切相关。请以“蜜蜂的传粉行为”为例，结合书中对蜜蜂社会结构的描述（若未直接描述，可参考其他章节的观察方法），设计一个针对中学生的“昆