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学校灭火和应急疏散预案

第一章总则

1.1目的

为最大限度降低火灾对学校师生生命、财产及教学秩序的危害，确保在火情发生的黄金3分钟内完成初期扑救、8分钟内完成人员疏散、15分钟内与辖区消防救援力量无缝对接，特制定本预案。

1.2依据

《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《中小学幼儿园安全管理办法》《建筑防火通用规范》（GB55036-2022）及本市《学校消防安全管理细则》。

1.3适用范围

本校校园内所有建筑、构筑物、地下空间、临时活动区、校车停放点及校外集体教学点。适用时段为全日制教学、寄宿、假期托管、大型活动、夜间值守等全时段。

1.4工作原则

生命至上、快速反应、分级负责、属地联动、科技赋能、演练常态化。

第二章风险分析与情景构建

2.1火灾危险源清单

（1）理化实验室：乙醇、钠、白磷、浓硫酸总量≤50L；

（2）食堂厨房：3台1.2m口径深炸锅，0.5t液化气瓶组；

（3）配电房：2台1000kVA干式变压器，电缆桥架150m；

（4）电动车棚：120辆电动自行车，锂电池集中充电柜8组；

（5）宿舍区：每间宿舍≤6人，违规使用大功率电器历史数据23起/年；

（6）临时舞台：每年校庆搭建1次，阻燃等级B1以下可燃幕布300m2。

2.2最不利情景设定

周五17:40，食堂厨房深炸锅油温失控起火，0.5t液化气瓶组泄漏，火焰沿排油烟管道蔓延至屋顶，同时电动车棚锂电池热失控连锁爆炸，产生高温烟气在西南风2m/s作用下快速向教学楼扩散。此时初中部1200名师生、高中部900名师生、食堂员工60人、住宿生480人分布在不同区域，能见度瞬间降至5m，局部温度达180℃。

2.3风险矩阵

采用L（可能性）×S（严重性）四级评分，上述情景L=4，S=4，综合风险等级Ⅳ级（极高），必须采取最高级别控制措施。

第三章组织机构与职责

3.1消防应急指挥部

总指挥：校长（第一责任人）

副总指挥：分管安全副校长、辖区消防救援站指挥员

成员：各处室主任、年级主任、校医、物业经理、家委会代表、学生安全委员

3.2前方指挥组

下设灭火行动队、疏散引导队、通讯联络队、警戒保卫队、医疗救护队、心理干预队、技术处置队（燃气、电力、危化品）。

3.3后方保障组

下设物资供应队、交通协调队、信息发布队、家属接待队、事故调查组。

3.4职责细化

（1）灭火行动队：队长由体育组消防骨干教师担任，队员30人，持灭火器、室内消火栓、移动水炮、灭火毯，3分钟到场、5分钟控火；

（2）疏散引导队：队长由德育主任担任，队员120人，每人负责1个疏散通道，掌握“一喊、二敲、三引导、四清点”口诀；

（3）通讯联络队：队长由信息中心主任担任，配置数字对讲机50部、卫星电话2部，与119、110、120、教育局、应急局建立“四方通话”群组；

（4）医疗救护队：校医+市红十字会持证教师共12人，配备AED4台、脊柱板2块、烧伤膏200支、医用氧气瓶6个；

（5）心理干预队：专兼职心理教师8人，火灾后2小时内完成第一批次PTSD筛查；

（6）技术处置队：由燃气公司、供电公司、危化品供应商各派2名工程师常驻演练，持证关闭总阀、切断非消防电源、转移危化品。

第四章预警与信息报告

4.1自动报警

全校采用“光纤感温+图像型火灾探测器+AI热成像”三重算法，探测器报警阈值55℃，0.5s上传至市智慧消防平台。

4.2人工报警

任何师生发现火情立即按下就近手动报警按钮，同时拨打“119”和校园短号“6666”，报告格式：“我是×栋×层×班××，发现×类火情，已（未）控火，有（无）人员被困，请速来。”

4.3信息分级

蓝色（冒烟）、黄色（明火≤1m2）、橙色（明火＞1m2并蔓延）、红色（爆炸、伤亡）。指挥部根据颜色级别启动Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级响应。

第五章应急响应程序

5.1Ⅰ级响应（红色）

（1）总指挥下达“紧急疏散+灭火总攻”命令；

（2）校园广播循环播放“火警信号+疏散指令”，同时声光警报、应急照明、门禁自动切常开；

（3）灭火行动队启用固定消防炮、车载移动水炮、高倍数泡沫发生器；

（4）疏散引导队启动“三向分流”方案：A路径向操场、B路径向体育馆、C路径向校外临时避难公园；

（5）通讯联络队每2分钟向119报告火场态势图（CAD矢量图+无人机正射影像）；

（6）医疗救护队在操场设置红、黄、绿三区检伤；

（7）心理干预队对出现急性应激反应的学生进行稳定化技术（深呼吸+蝴蝶拍+正