人教版版高中英语必修二重点语法汇总.docxVIP

高中英语必修二的语法知识体系，在整个高中阶段起着承上启下的关键作用。它不仅是对必修一语法内容的深化与拓展，更为后续选修课程的学习奠定了坚实基础。本文将对人教版高中英语必修二中的重点语法项目进行梳理与阐释，旨在帮助同学们构建清晰的语法框架，提升语言运用的准确性与规范性。

一、过去进行时(PastContinuousTense)

过去进行时主要用于描述过去某一特定时间点或时间段正在进行的动作。

1.构成：

主语+was/were+动词-ing形式

*第一人称单数(I)和第三人称单数(he,she,it)用was。

*第二人称单复数(you)、第一人称复数(we)和第三人称复数(they)用were。

2.主要用法：

*表示过去某一时刻正在进行的动作。这一特定时刻通常由时间状语（如at8oclocklastnight,thistimeyesterday）或上下文暗示。

*例如：IwaswatchingTVat9pmyesterday.(昨晚九点我正在看电视。)

*例如：Whatwereyoudoingwhenthephonerang?(电话铃响的时候你正在做什么？)

*描述一个持续的背景动作，被另一个较短的动作打断。此时，长动作常用过去进行时，短动作常用一般过去时。

*例如：ShewascookingdinnerwhenIarrivedhome.(我到家时，她正在做晚饭。)

*用于故事叙述中，营造氛围或描述一个持续的场景。

*例如：Thewindwasblowing,andtherainwaspouringdown.Peoplewererunningforshelter.(风在刮，雨在下，人们都在跑着躲雨。)

3.注意事项：

二、现在完成时(PresentPerfectTense)

现在完成时是高中英语的核心语法之一，它连接过去与现在，强调过去动作对现在造成的结果或影响。

1.构成：

主语+have/has+动词的过去分词(p.p.)

*第一人称单复数(I,we)、第二人称单复数(you)及第三人称复数(they)用have。

*第三人称单数(he,she,it)用has。

2.主要用法：

*表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。常与already,yet,just,recently,lately等副词连用。

*例如：Ihavefinishedmyhomework.NowIcangoouttoplay.(我已经做完作业了，现在可以出去玩了。)

*例如：Haveyouseenthefilmyet?(你已经看过那部电影了吗？)

*表示从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态，可能还会继续下去。常与for+时间段,since+时间点/从句等状语连用。

*例如：Wehavelivedherefortenyears.(我们已经在这里住了十年了。)

*例如：Hehasbeenateachersincehegraduatedfromcollege.(他大学毕业后就一直当老师。)

*表示动作发生在过去，但不确定具体时间，或这个动作的结果现在依然存在。

*例如：Someonehasbrokenthewindow.(有人打破了窗户。)

3.与一般过去时的区别：

现在完成时强调过去动作与现在的联系，即对现在的影响或持续到现在；一般过去时仅表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，与现在没有直接联系，常与明确的过去时间状语（如yesterday,lastweek,in2008）连用。

*例如：Isawthefilmlastweek.(一般过去时，仅说明上周看了电影这一事实。)

*例如：Ihaveseenthefilm.(现在完成时，强调“看过”这一结果，意味着现在了解电影内容。)

三、被动语态(PassiveVoice)

被动语态表示主语是动作的承受者。在英语中，当我们不知道动作的执行者、不便提及执行者或强调动作的承受者时，常用被动语态。

1.构成：

主语+be动词+动词的过去分词(p.p.)

be动词的时态和数要与主语保持一致。

2.常用时态的被动语态：

*一般现在时：am/is/are+p.p.

*例如：Englishisspokenallovertheworld.