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福建中考：语文必背知识点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

字词部分

字词读音

要掌握常见字词的正确读音，特别是一些容易读错的多音字、形声字等。

-多音字：“差”，有chā（差别）、chà（差劲）、chāi（出差）、cī（参差不齐）等读音；“和”，读hé（和平）、hè（附和）、huó（和面）、huò（和药）、hú（和牌）。

-形声字：“莘莘学子”的“莘”读shēn，而不是xīn；“一蹴而就”的“蹴”读cù，不是jiù。

字词书写

准确书写字词，避免写错别字。

-形似字：“松弛”不能写成“松驰”；“针灸”不能写成“针炙”。

-易错字：“再接再厉”不能写成“再接再励”；“墨守成规”不能写成“墨守陈规”。

词语释义与运用

理解常见词语的意思，并能正确运用。

-近义词语辨析：“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“我们必须努力学习”“空气是人类生存所必需的”。

-成语运用：要注意成语的适用对象、感情色彩等。“豆蔻年华”只能用于形容十三四岁的少女；“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境。

古诗词与文言文部分

古诗词背诵与理解

-必背古诗词：《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒（其五）》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难（其一）》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢（无言独上西楼）》《渔家傲·秋思》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《登飞来峰》《江城子·密州出猎》《水调歌头（明月几时有）》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》等。

-诗词理解：理解诗词的内容、主题、情感以及表现手法等。比如《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，运用了借景抒情的手法，表达了诗人感时伤世的感情。

文言文背诵与理解

-必背文言文：《论语》十二章、《孟子》二章（《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》）、《《鱼我所欲也》《《庄子》一则（《北冥有鱼》）、《《礼记》一则（《虽有嘉肴》）、《《列子》一则（《伯牙善鼓琴》）、《《邹忌讽齐王纳谏》、《《出师表》、《《桃花源记》、《《与谢中书书》、《《三峡》、《《杂说（四）》、《《陋室铭》、《《小石潭记》、《《岳阳楼记》、《《醉翁亭记》、《《爱莲说》、《《记承天寺夜游》、《《送东阳马生序（节选）》等。

-文言文实词与虚词：掌握常见实词的含义，如“顾”有回头看、拜访等意思；“亡”有逃跑、丢失等意思。常见虚词“之”“其”“以”“于”“而”等的用法也要熟练掌握。

-文言文翻译：遵循“信、达、雅”的原则，准确翻译文言文句子。翻译时要注意通假字、古今异义、词类活用等现象。比如“便要还家”中“要”通“邀”，应翻译为“邀请”；“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”古义指妻子和儿女，“绝境”古义指与人世隔绝的地方。

现代文阅读部分

记叙文阅读

-文章内容理解：能概括文章的主要内容，梳理文章的情节发展。比如找出文章的起因、经过和结果。

-人物形象分析：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点。例如，从《故乡》中闰土的外貌变化和言语神态可以看出他从一个天真活泼的少年变成了一个麻木迟钝的中年农民。

-主题探究：理解文章所表达的主题思想，体会作者的情感。如《背影》通过描写父亲的背影，表达了父子之间深沉的爱。

-表现手法：掌握常见的表现手法，如对比、衬托、伏笔、照应等。《我的叔叔于勒》中通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

说明文阅读

-说明对象与特征：准确找出说明对象，并概括其特征。比如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征有形式优美、结构坚固、历史悠久等。

-说明顺序：了解时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。《故宫博物院》采用了空间顺序，按照游览的路线依次介绍故宫的建筑。

-说明方法：掌握常见的说明方法，如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等，并能分析其作用。《苏州园林》中“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了苏州园林的艺术美。

议论文阅读

-论点：找出文章的中心论点和分论点。论点一般在文章的开头、结尾或中间，有的文章需要自己概括。

-论据：区分事实论据和道理论据，并能分析论据的作用。比如《敬业与乐业》中引用孔子和百丈禅师的