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高中生物生物系统建模教学实践与教学效果评价论文

摘要：本文以高中生物教学为背景，探讨生物系统建模的教学实践及其教学效果。通过分析实际教学案例，评价生物系统建模在培养学生实践能力、创新思维及科学素养方面的作用，为高中生物教学提供有益参考。

关键词：高中生物；生物系统建模；教学实践；教学效果

一、引言

（一）1.生物系统建模的内涵及意义

生物系统建模是一种运用数学、计算机等工具对生物系统进行抽象和建模的方法。在高中生物教学中，引入生物系统建模有助于培养学生的实践能力、创新思维和科学素养。通过建模，学生可以将抽象的生物概念具体化，更好地理解生物系统的运作机制。

2.高中生物教学中生物系统建模的必