二年级数学下册《课前预习单》（完整）.docxVIP

二年级数学下册《课前预习单》（完整）

第一单元数据收集整理

第1课时数据收集整理（1）

温故知新

1.请数一数你的文具盒里有几种不同的文具，每种文具各有几件，把结果记录下来。

2.生活中你见过哪些记录数据的方式？

请举例说明（至少写出1种）。

心中有数

1.读书指导：阅读数学书第2页（预习例1，完成书上例1习题后，尝试完成以下思考题）

①我找到的信息是：学校要给同学们订做校服，有（）、（）、（）、（）4种颜色选择。

②问题是：选哪种（）合适。（填“颜色”）

③解决这个问题，先要调查（）的人最多，就做什么颜色的校服。

④可以采用（）的方法进行调查，每人只能选一种颜色，当指向某一种颜色时，最喜欢这种颜色的同学就（），然后记录下人数。

⑤也可以采用（）的方法进行调查，同样每人只能选一种颜色，每人都把自己最喜欢的颜色写在纸上，然后统计出喜欢不同颜色的人数。

⑥根据书上例1的统计结果，我们知道在班级调查中，喜欢（）颜色做校服的人数最多，所以如果本班订校服，选择（）色合适。如果全校选这种颜色做校服（）（填“合适”或“不合适”），因为调查全校同学，喜欢这种颜色做校服的人数（）最多。要通过调查（）喜欢的颜色人数来确定全校订校服的颜色。

⑦小结：统计时要先收集数据，不管选用哪种方式收集数据，都必须做到（）、（），收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录的表格叫做（）。

预习自测

1.下面是二（1）班同学喜欢的运动项目调查结果，请根据调查结果填空。

运动项目

跑步

跳绳

跳远

踢毽子

人数

12

18

9

15

（1）喜欢（）项目的人数最多，喜欢（）项目的人数最少。

（2）喜欢跳绳的人数比喜欢跑步的多（）人。

（3）喜欢跳远和踢毽子的一共有（）人。

（4）如果班级要组织一次体育活动，你建议组织（）项目，理由是（）。

2.请你调查本班同学喜欢的水果（苹果、香蕉、橘子、梨），用自己喜欢的方式记录数据，并整理成统计表。

水果种类

苹果

香蕉

橘子

梨

人数

（）

（）

（）

（）

预习存疑

通过预习，还有不太明白的地方吗？

或者预习完本课你还能提出哪些有价值的问题？

请你写下来：

________________________________________________________________

________________________________________________________________

第2课时数据收集整理（2）

温故知新

1.统计时收集数据的方法有（）、（）等，收集数据时要注意（）、（）。

2.下面是某小组同学喜欢的动物调查结果，请填空。

动物

小狗

小猫

小兔

人数

8

10

6

（1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

（2）喜欢小猫的人数比喜欢小兔的多（）人。

心中有数

1.读书指导：阅读数学书第3页（预习例2，完成书上例2习题后，尝试完成以下思考题）

①我找到的信息是：学校要举办讲故事比赛，我们班要从（）和（）中选一位参加比赛。

②问题是：选谁参加比赛呢？

③要确定选谁参加，需要（）全班同学的意见。

④可以采用（）的方法记录选票结果，即有同学投票一次就画一个（）；也可以用画“〇”的方法记录，投票一次画一个（）；还可以用画“正”字的方法记录，“正”字的每一画代表（）票，一个“正”字代表（）票。

⑤对比这几种记录方法，（）方法最方便统计总数，因为（）。

⑥根据书上例2的统计结果，应选（）参加比赛，因为（）。

⑦小结：记录数据的方法有多种，其中画“正”字的方法既（）又（），在统计较多数据时常用。

预习自测

1.二（2）班要选一名同学当班长，候选人是小明和小红，下面是全班同学的投票结果（用“正”字记录）。

小明：正正一小红：正正正

（1）请把投票结果整理成统计表。

候选人

小明

小红

票数

（）

（）

（2）应选（