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普通高中课程标准试验教科书第三册第四单元——宇宙的边疆
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感受?鉴赏解说词走近作者积累·整合思考?领悟一、解说词解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。这里是知识的殿堂，这里是人才的摇篮，这里就是百年名校——赤壁一中。走进校门，大道两旁绿草如茵、姹紫嫣红。一幢大楼在碧树的掩映下拔地而起，它，就是多少初三学子心驰神往的一中元老级建筑——钟楼，它的造型庄重典雅，它的颜色灵动活泼，它为赤壁一中的学子们插上逐梦的双翼。钟楼的右侧是年轻而更富朝气的建筑——逸夫楼……
感受?鉴赏积累·整合思考?领悟一、解说词解说词走近作者清晰的说明顺序优美的语言明确的对象特点
感受?鉴赏积累·整合解说词思考?领悟二、积累·整合速读课文，找出本文的说明对象，理清出全文的说明顺序。宇宙星系恒星走近作者太阳系地球
解说词积累·整合思考?领悟三、感受·鉴赏抒情比喻列数字对比拟人找出你最喜欢的语言，并加以品读、评价。美走进作者感受?鉴赏议论文学美科学美
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感受?鉴赏解说词积累·整合四、思考·领悟①宇宙无涯，地球很渺小：……②宇宙无涯，探索亦无境：……③宇宙无涯，人类很幸运：…………与作者做一次心灵的交流。走近作者思考?领悟
看一看，这些人物你认识吗？托勒密哥白尼布鲁诺爱因斯坦霍金
感受?鉴赏解说词积累·整合四、思考·领悟不畏艰难险阻，哪怕烈火焚身。攀登科学高峰，探索无穷宇宙；肩负民族重任，实现人生价值。……走近作者思考?领悟具有一种精神一种科学的精神
仰望星空我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
学习科学精神，探索宇宙未来宇宙的边疆（电视片《宇宙》的解说词）清晰的顺序优美的语言由远到近空间顺序清晰明了便于把握善用比喻巧用拟人笔带激情语含哲理存在否？小小的我（人类）有大大的梦想（宇宙）板书：
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