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2025年教务管理工作总结及2026年工作计划

2025年，在学校整体发展战略指导下，教务管理工作以“提升教学质量、强化过程管理、深化改革创新”为核心目标，围绕教学运行、质量监控、教学改革、队伍建设及信息化支撑五大主线展开，全年各项工作平稳有序推进，重点任务取得阶段性成效。现将本年度工作总结如下：

一、教学运行管理：夯实基础，保障教学秩序稳定

本年度教学运行管理以“精准化、规范化、柔性化”为导向，全年共完成12个教学单位、1.8万名在校生的课程排课任务，涉及理论课、实验课、实践课等6类课程，总课时量达120万节，排课准确率较2024年提升3%。针对以往排课中存在的教室资源冲突、跨学院