2025年重庆市江津区双福双凤路幼儿园春季招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年重庆市江津区双福双凤路幼儿园春季招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、通报情况应使用()。

A.情况报告

B.通报

C.通知

D.通告

【答案】:B

【解析】情况报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,主要用于向上级汇报情况,并非专门用于通报情况。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,是专门用于通报情况的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重点在于传达要求和事项,并非主要用于通报情况。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要是针对一定范围内的公众公布事项,也不是主要用于通报情况。因此,通报情况应使用通报。

2、五柳先生:东晋:陶渊明()

A.少陵野老:明末清初:李晋

B.濂溪先生:北宋:秦观

C.湖海散人:元末明初:罗贯中

D.临川先生:魏晋:王安石

【答案】:C

【解析】“五柳先生”指的是东晋时期的陶渊明;“湖海散人”指的是元末明初的罗贯中。

3、“只要田里有稻子,从播种到收获,我白天都是顶着太阳,和农民一起趟着泥水下田,晚上对着材料分析,伴着月光思考;下雨天向农民朋友了解、讨教,一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是:

A.实践是认识的来源

B.人的实践活动受历史条件制约

C.认识是实践的基础

D.人的实践活动由认识水平决定

【答案】:A

【解析】袁隆平白天和农民下田、晚上分析思考、下雨天讨教,这一系列实践活动才让他有了相关认识,体现实践是认识的来源,并非强调受历史条件制约,且实践是认识的基础,实践决定认识,而不是相反。

4、下列关于《XX市经委关于深化企业内部改革的方法与部署》一文,说法正确的是()。

A.上述公文混用了文种

B.上述公文误用了文种

C.上述公文文种使用正确

D.上述公文使用了未在规定内的文种

【答案】:D

【解析】在公文写作中,规定的文种有决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等。而《XX市经委关于深化企业内部改革的方法与部署》所使用的“方法与部署”并非规定内的正式文种,所以该公文使用了未在规定内的文种。文中不存在混用文种情况,混用是指在一篇公文中不恰当地同时使用了两种或多种文种;也不是误用文种,误用通常是指把甲文种用成了乙文种;其文种使用显然不是正确的。

5、屠呦呦女士凭借对()的研究荣获了诺贝尔生理学或医学奖。

A.青霉素

B.青蒿素

C.红霉素

D.万古霉素

【答案】:B

【解析】本题主要考查屠呦呦获得诺贝尔生理或医学奖的相关研究成果。青霉素是由弗莱明发现的抗生素,它的发现开创了用抗生素治疗疾病的新纪元,但并非屠呦呦的研究成果。青蒿素是屠呦呦团队从中医药古典文献中获取灵感,经过艰苦努力发现的一种用于治疗疟疾的药物。由于其在疟疾治疗中发挥的巨大作用,屠呦呦女士凭借对青蒿素的研究获得了诺贝尔生理或医学奖。红霉素是一种大环内酯类抗生素,用于治疗多种细菌感染,但这不是屠呦呦的研究方向。万古霉素是一种糖肽类抗生素,主要用于治疗严重的细菌感染,同样与屠呦呦的研究无关。综上,本题正确答案为青蒿素。

6、以下哪个国家与新疆不接壤()。

A.土库曼斯坦

B.塔吉克斯坦

C.哈萨克斯坦

D.巴基斯坦

【答案】:A

【解析】本题主要考查与新疆接壤的国家相关地理知识。新疆地处中国西北边陲,周边与多个国家接壤。其中,塔吉克斯坦与新疆接壤,它是中亚五国之一,和新疆西南部相邻;哈萨克斯坦也与新疆接壤,是世界最大的内陆国,和新疆西北部相接;巴基斯坦与新疆接壤,其和新疆西南部相邻,中巴之间有着友好的合作关系以及重要的战略通道。而土库曼斯坦是位于中亚西南部的内陆国家,它与新疆并不接壤。综上,答案是土库曼斯坦。

7、长期以来,“大差不差”“最后一公里塌陷”等问题长期得不到解决。因此,要想克服社会治理中的短板,必须牢固树立()治理理念和方法。

A.多样性

B.精细化

C.主动性

D.被动性

【答案】:B

【解析】“大差不差”“最后一公里塌陷”等问题体现的是社会治理不够精准、细致,存在粗放的情况。要克服这些短板,就需要在治理理念和方法上做到精准、细致。多样性强调的是种类的丰富,不能解决不够精准细致的问题;主动性侧重于积极主动去做,但不一定能保证治理的精准度;被动性与积极有效的治理相悖。而精细化治理正是注重细节、精准操作,能很好地解决上述问题,所以本题应选精细化治理理念和方法。

8、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定,教师需潜心教书育人,其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律,实施因材施教,达成教学相长()。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民

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