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《济南的冬天》精品教学设计
教学背景与目标设定
在初中语文课程体系中，老舍先生的散文《济南的冬天》是一篇极具审美价值和语言感染力的经典文本。它不仅承载着现代白话文初期的语言风貌，更以其细腻温润的情感表达、生动传神的景物描写，成为培养学生语感、提升文学鉴赏能力的重要载体。该文选自人教版七年级上册第一单元“四季之美”，作为写景抒情类文章的代表作之一，其地位不可替代。
本教学设计立足于新课标对核心素养的要求，围绕“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大维度展开整体规划。通过对《济南的冬天》的深度解读与多维教学活动的设计，旨在引导学
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