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大班幼儿不良饮食习惯的现状调查及改进策略探析
——以玉溪市X幼儿园为例
摘要:在本次所做的研究里,我们着眼于大班幼儿的不良饮食习惯,一并用文献研究、实地观察与案例分析等方法,深入探究其成因并给出改进策略。研究发现,大班幼儿不良饮食习惯呈现出多种表现形式,包括挑食偏食、吃饭时专注度不足、过度依赖零食等。成因涉及家庭、幼儿园与社会多层面;在家庭方面,部分家长以自身不良饮食习惯做示范,自主进餐能力培养上存在不足;幼儿园里饮食教育不够丰富、进餐环境也需要改进;社会层面上来看,社会食品广告诱导与同伴之间相互影响,在一定程度上导致幼儿形成不良饮食习惯。基于此,制定以下改进策略:家庭层面,家长要注意做好榜
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