精神课后练习与阅读拓展.pdfVIP

一、寻找叔叔的

1.根据课文加标点并填空。

，，

叔叔你在哪里你在哪里？

(1)这句话在文中出现了两次。(2)

这句话我们应该读出焦急的心情。

2.在可能出现叔叔的地方后面的括号里打上“√”

(1)小溪边(√)(2)院里()

(3)小(√)(4)公共汽车上(√)

二、找到了叔叔的

读选文回答问题。

乘着(温暖)的春风，

我们(四处)寻觅。

啊，找到了——

哪里需要献出(爱心)，

叔叔就出现在哪里。

1.按课文内容填空。

2.对画“——”的句子理解正确的一项是(B)

A．叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B

．在任何需要奉献爱心的地方，都有像叔叔

那样热心帮助别人的人。

三、选一选

有人说，叔叔已经不在了，不用学习他了，

你觉得呢？在你认为正确的一项后打“√”。A

．叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。

()

B．叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永

远值得我们学习。(√)

一、延伸阅读

在缺少爱的，你是绿树一丛，春花一朵。

在缺少爱的夜空，你是皓(hào)月一轮，一颗。

在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座。

，，

在缺少爱的冬日你是春风一缕(lǚ)炭(tàn)

火一盆。

啊，！你是爱之丰碑(bēi)，爱之旗帜，

爱之楷(kǎi)模。

1.填上恰当的量词。

一轮皓月一颗一盆炭火

2.在文中方框里填上合适的标点。

3.是爱的丰碑、旗帜、楷模。

4.你要向叔叔学习什么呢？

示例：我要学习叔叔的精神。

二、百字练笔

你的身边有像叔叔那样乐于帮助别人的人吗？

想想他(她)在什么地方怎样帮助别人，写一写。

示例：有。我的就是个的好人。有一次

邻居王的脚崴了，连忙来到王家，给王

揉脚，王感动得流下了眼泪。