支教教师工作计划2026年(汇总3篇).docxVIP

支教教师工作计划2026年(汇总3篇)

2026年支教教师工作计划（汇总三篇）

第一篇：以“学科提质”为核心的全年行动方案

——适用于语数英主科教师

一、学情画像与目标锚定

1.数据基线：2025年7月入校测试，六年级42人，语文平均分58.3，数学52.7，英语41.9；留守儿童占比78%，单亲或隔代监护61%；寄宿生100%，早6:20起床，晚21:30熄灯，有效自习时长55分钟。

2.提质总目标：2026年6月县统测，三科平均分提升15分，低分率（＜40分）压缩至15%以内；培养8名“小助教”实现同伴互学；完成1套校本资源包（含微课60节、题库1200题、晨诵册1本）。

二、时间轴与节奏

1.预备期（2.25—3.5）：

①用“三色笔”重批寒假作业，红色标共性错，蓝色标个性错，绿色写激励语；

②建立“错题银行”活页夹，按“知识点—错因—补救”三栏分类；

③完成第一次家访100%覆盖，重点记录学生独处时的学习场景（如灶台、牛背、田埂），拍摄15秒短视频30段，作为课堂情境素材。

2.第一学期（3.6—7.5）：

①每周二、四早读实施“站读—坐背—走测”三阶法，站读10分钟正音，坐背8分钟默写，走测7分钟同桌