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校园足球2025年年度工作总结及2026年工作计划（两篇）

2025年是全面落实《全国青少年校园足球深化改革实施方案》的关键年，也是本市推进校园足球“强基提质”工程的攻坚之年。在教育、体育部门协同联动下，在学校、家庭、社会多方合力支持下，全市校园足球工作以“普及为基、竞赛为核、文化为魂、融合为要”为总体思路，聚焦“教会、勤练、常赛”核心任务，推动校园足球从规模扩张向质量提升、从单一体育活动向综合育人体系转型，各项工作取得阶段性成效。

一、2025年校园足球工作开展情况与主要成效

（一）强化顶层设计，构建全链条推进机制

年初召开全市校园足球工作联席会议，印发《2025年校园足球重点任务清单》，明确“普及覆盖、竞赛提质、师资培优、条件保障、文化浸润”五大板块22项具体任务，将校园足球纳入区（县）政府教育履职评价、义务教育优质均衡发展评估指标，压实属地责任。建立“市-区-校”三级联络员制度，通过季度调度会、专项督查、典型案例推广等方式动态跟进落实情况。全年开展专项督查4轮，覆盖12个区、86所中小学，推动整改场地管理不规范、课程开设不达标等问题37项，形成“部署-落实-反馈-优化”闭环管理。

（二）深化普及教育，夯实校园足球发展根基

以课程建设为核心抓手，全面推进“一校一策”足球课程体系。全市95%的义务教育阶段学校将足球纳入体育必修课，其中82%的学校开发校本足球教材，形成“基础技能+专项提升+文化拓展”的“1+X”课程结构（“1”为每周1节足球必修课，“X”为社团课、选修课、研学课等）。建立“课堂教学-大课间活动-课后服务”一体化教学模式，30人以上班级足球课采用“1名教师+2名体育委员”分组教学，确保学生课堂练习密度达70%以上。全年开展“校园足球教学技能大赛”“优质课例展评”等活动，评选市级精品课例56节，推动教学质量整体提升。据统计，全市中小学生足球参与率达68%，较上年提升12个百分点；学生足球技能达标率（运球、传球、射门等基础动作）从62%提升至75%。

（三）完善竞赛体系，激发校园足球内生动力

以“满天星”训练营为依托，构建“校级班级赛-区级选拔赛-市级精英赛”三级竞赛体系，全年举办各级各类足球赛事2300余场，参与学生超8万人次。创新赛制设计：小学阶段推行“5人制”趣味赛，融入“射门九宫格”“团队接力”等游戏化环节；初中阶段实施“8人制”标准赛，增设“最佳团队协作奖”“公平竞赛奖”；高中阶段开展“11人制”联赛，引入主客场制和积分升降级机制。首次举办“校园足球文化节”，配套啦啦队比赛、足球绘画展、足球知识竞赛等12项活动，吸引200余所学校参与。竞赛体系的完善有效激发了学生参与热情，全市校级足球社团从上年的1200个增至1800个，注册校园足球运动员达4.2万人，较上年增长35%。在省级青少年校园足球联赛中，本市初中组、高中组分别斩获男子组冠军和女子组亚军，创历史最佳成绩。

（四）加强师资建设，提升专业指导水平

针对师资结构性短缺问题，实施“校园足球师资能力提升三年行动”2025年度计划。通过“高校培养+在职培训+引进外援”多渠道补充专业力量：与3所师范院校合作开设“足球教育”微专业，定向培养本科师范生80名；组织市级培训12期，覆盖体育教师、教练员、裁判员2600人次，其中“足球专项技能培训”“运动损伤防护”等课程满意度达92%；聘请10名退役职业球员、3名外籍教练担任“校园足球导师”，开展“送教下乡”活动40场，覆盖农村学校60所。建立“青蓝工程”师徒结对机制，120名骨干教师与200名青年教师结成帮扶对子，全年开展跟岗学习、同课异构等活动300余次。目前，全市校园足球专（兼）职教师中，持有D级及以上足球教练证书的比例从45%提升至60%，农村学校专业教师配备率从32%提升至48%。

（五）优化条件保障，筑牢可持续发展基础

加大场地设施建设投入，全年新增校园足球场地45块（其中标准11人制场地8块、5人制/8人制场地37块），改造提升老旧场地62块，全市中小学足球场地总数达580块，生均足球活动面积从1.2㎡提升至1.5㎡。推动场地开放共享，60%的学校足球场地在课后、周末向社区开放，惠及周边居民20万人次。完善经费保障机制，市、区两级财政共投入校园足球专项经费8500万元，较上年增长20%，重点用于课程开发、竞赛组织、师资培训和器材补充。建立校园足球风险防控体系，为全市注册运动员购买运动意外伤害保险，覆盖4.2万名学生；开展“校园足球安全月”活动，组织应急救护培训200场，覆盖体育教师、校医、班主任等5000余人次。

（六）推进文化融合，厚植足球育人价值

坚持“以球育人”理念，将足球文化融入校园文化建设。全市80%的学校将足球精神（团队协作、坚韧不拔、公平