人教版七年级上册历史精品教学课件 第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立和民族交融 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化.pptVIP

人教安徽七年级上册23456178第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化01预习导学02主题情境练习目录CONTENTS预习导学北朝自然规律因地制宜民生圆周率大明历锺繇王羲之兰亭集序顾恺之女史箴图云冈龙门陶渊明某校举行以“六朝风华——魏晋南北朝科技文化展”为主题的项目化学习活动，请你参与。项目一追溯·科技文化成就1.(教材素材)《齐民要术·种谷》中记载：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”由此可知，作者主张()A．改进生产技术 B．发展商品生产C．遵循自然规律 D．重视理论研究C主题情境主题情境练习2．“至九年正月，用祖冲之所造《甲子元历》颁朔。……陈氏因梁，亦用祖冲之历，更无所创改。”材料中描述了祖冲之的成就是()A．计算圆周率B．创制《大明历》C．制造指南车D．发明千里船B3．锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑。这体现出魏晋南北朝时期的书法艺术()A．风格多样B．交流频繁C．立意高远D．题材广泛A4．他是东晋最著名的画家，擅长人物画，线条优美活泼。他流