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开学第一课：安全教育主题班会教案

班会主题：安全“童”行，快乐成长——我的安全我做主

班会时间：新学期第一周（具体时间待定）

班会地点：本班教室

参会人员：全体同学、班主任

一、班会背景与目的

经过一个愉快的假期，同学们重返校园，开启新的学习旅程。开学初期，学生的身心状态尚处于调整期，安全意识容易松懈。本次主题班会旨在通过生动活泼、贴近实际的教育形式，帮助学生树立“安全第一”的思想，掌握基本的安全知识和自我保护技能，识别身边常见的安全隐患，提高应对突发事件的能力，为新学期的健康快乐成长筑牢安全防线。

二、班会准备

1.教师准备：

*制作包含安全教育内容的PPT课件（图文并茂，适当插入短视频或动画片段）。

*准备常见的安全标志图（如交通信号灯、禁止追逐、小心地滑等）。

*设计若干情境表演或安全知识问答题目。

*准备小奖品（如安全主题的小贴纸、文具等）。

*如需，准备相关安全警示或教育视频片段（如交通安全、消防安全、防溺水等）。

2.学生准备：

*提前搜集身边发生的或听说的安全小故事（正面或反面）。

*思考自己在假期中遇到的或观察到的安全问题。

三、班会流程与内容设计

（一）导入：安全警钟，时刻长鸣（约5分钟）

1.情境引入：班主任可通过提问互动开场，如：“同学们，假期过得开心吗？在假期里，你们有没有遇到过或者听说过一些让人担心的安全事情呢？”引导学生初步回忆和感知安全的重要性。

2.点明主题：结合学生的回答，班主任小结：“是的，无论何时何地，安全都是我们幸福生活和快乐学习的前提和保障。今天，我们的开学第一课，就一起来聊聊‘安全’这个永恒的话题，让我们学会如何保护自己，做到安全‘童’行，快乐成长。”（板书班会主题）

（二）核心环节：安全知识我知道（约25-30分钟）

本环节将围绕学生日常学习生活中最常见的几类安全问题展开，采用“案例分析+知识讲解+互动讨论+情景模拟”相结合的方式。

1.校园活动安全——平安校园，你我共建

*案例分享/图片展示：呈现校园内可能发生的安全隐患，如：上下楼梯拥挤打闹、课间追逐推搡、攀爬栏杆、玩危险游戏等。

*讨论与辨析：“这些行为对吗？为什么？可能会造成什么后果？”引导学生主动思考，认识危险。

*安全提示：

*上下楼梯靠右行，不推挤，不追逐，轻声慢步。

*课间活动文明有序，不玩危险游戏，不搞恶作剧。

*不攀爬门窗、栏杆、围墙等。

*遵守课堂纪律，实验课、体育课等按老师要求操作。

2.交通安全——马路不是游乐场

*视频观看/动画演示：播放一段关于交通安全的短片，或展示一组交通标志。

*互动问答：“过马路要注意什么？”“乘车时要注意什么？”“骑自行车/电动车（针对高年级）有哪些规定？”

*情景模拟：邀请几位同学模拟“过马路”、“等公交车”的场景，其他同学观察并指出做得好的地方和需要改进的地方。

*安全提示：

*遵守交通规则，“一停二看三通过”，走人行横道或过街设施。

*不闯红灯，不横穿马路，不在马路上嬉戏打闹。

*乘坐公共交通工具时，遵守秩序，待车辆停稳后上下车，不将头手伸出窗外。

3.消防安全——小心火烛，远离危险

*认识火警电话：“遇到火灾怎么办？第一时间要拨打什么电话？”（引导学生说出“119”，并强调说清着火地点、着火物、火势等信息）。

*图片识别：展示常见的消防器材图片（灭火器、消防栓）和安全出口标志，让学生认识。

*逃生演练要点：

*保持镇定，听从指挥，有序撤离。

*用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生。

*不乘坐电梯。

*如果身上着火，要就地打滚，不要奔跑。

*警示强调：不玩火，不随意摆弄打火机、火柴，不私拉乱接电线，安全使用取暖设备。

4.饮食与居家安全——病从口入要警惕

*食品安全：

*讨论：“哪些零食不能吃？为什么？”（过期食品、“三无”食品、腐败变质食品等）。

*提醒：饭前便后要洗手，不喝生水，生吃瓜果要洗净。

*居家安全：

*不触摸电源插座、开关、电线，安全用电。

*不玩尖锐的物品，如剪刀、刀子等，使用时注意安全。

*不给陌生人开门，不轻易相信陌生人的话。

*注意用气安全（如家中使用燃气，提醒开窗通风，发现异味及时关闭总阀并告知家长）。

5.网络与防欺凌安全（可根据学生年龄适当调整深度）

*网络安全：提醒学生文明上网，不沉迷网络游戏，不随意透露个人信息，不与陌生网友见面。

*防欺凌：引导学生认识什么是校园欺凌，遇到欺凌时要勇敢说“不”，并及时告诉老师和家长。同学之间要友爱互助，和谐相处。

（三）巩固与升华：安全承诺