（新教材）2026年北师大版八年级上册数学 2.3 二次根式 课件.pptxVIP

2025年新版八年级上册数学(北师大版)教材变化

一、核心变化速览

结构：保持八章框架，小节精简整合，以任务链串联知识点，新增“命题与证明”“综合与实践”模块，突出知识生长与迁移。

内容：核心知识稳定；数据分析新增四分位数、方差、箱线图；实数删减计算器开方，弱化复杂无理数运算；一次函数增加“认识一次函数”小节，强化建模与跨学科；几何强化推理表达与证明规范。

二、分章微调要点

1.勾股定理：保留三小节核心内容；强化“观察一猜想一验证”探究链(如瓷砖铺砌实验);例题融入建筑、测量等真实情境，增加数学文化素材，提升几何直观与应用意识。

2.实数：删减“用计算器开方”;弱化复杂无理数计算；嵌入《九章算术》开方术等历史背景；强化实数与数轴的对应，突出数系扩充的意义。

3.位置与坐标：新增“轴对称与坐标变化”应用例题；强化坐标描述位置与变换。

4.一次函数：新增“认识一次函数”小节；图象与性质强调直观分析与建模；例题新增温度、运动、消费等跨学科场景，配套数据收集与画图任务。

5.二元一次方程组：解法与应用路径优化为“情境建模一自主尝试一归纳方法”;突出消元本质与实际问题建模。

6.数据的分析：新增四分位数、方差、箱线图；聚焦“数据产生一处理一分析一决策”全链条；习题强化真实数据探究，弱化单纯计算。

7.证明：新增“命题与逆命题”专项训练；以“观察—猜想—证明”引导推理入门。

8.综合与实践：新增跨学科项目(如测量、方案设计),强调问题解决与合作探究。

目录

第一章

勾股定理

1探索勾股定理/2

2一定是直角三角形吗/10

3勾股定理的应用/13

☆问题解决策略：反思/16回顾与思考/19

复习题/19

第四章

一次函数

1函数175

2认识一次函数/79

3一次函数的图象/89

4一次函数的应用/95回顾与思考/105

复习题/105

第二章

实数

1认识实数/25

2平方根与立方根/31

3二次根式/41回顾与思考149复习题149

第六章

数据的分析

1平均数与方差/146

2中位数与箱线图/161

3哪个团队收益大/171回顾与思考/174

复习题/174

第三章

位置与坐标

1确定位置/54

2平面直角坐标系/58

3轴对称与坐标变化/68回顾与思考/72

复习题/72

义务教育教科书

SHUXUE

数学

1认识二元一次方程组/111

2二元一次方程组的解法/115

3二元一次方程组的应用/1204二元一次方程与一次函数/128*5三元一次方程组/134

☆问题解决策略：逐步确定/139回顾与思考/141

复习题/141

第五章

二元一次方程组

今北京师范大学出版社

二次根式的概念

◆二次根式的乘除法

◆二次根式的性质

◆最简二次根式

◆分母有理化(拓展点)

◆二次根式的加减法

二次根式的混合运算

学习目标

1课时讲解

2课时流程

逐点导讲练

作业提升

课堂小结

知1一讲

知识点①二次根式的概念

概念

一般地，形如√a(a≥0)的式子叫做二次根式，a叫做被开方数

示例

√2,√1.8,—√a²+1

知1一讲

(1)必须含有二次根号“√”,根指数2一般省略不写；

(2)在二次根式√a中，被开方数a可以是数，也可以是代数式，但必须是非负数；

(3)双重非负性：二次根式√a表示非负数a的算术平方根，因此a≥0,√a≥0

特征

知1一讲

特别提醒

形如b√a的式子也是二次根式，表示的是b与√a的乘积，如表,但不可

以写成1的形式；像√a+1(a≥0)这样的式

子只是含有二次根式，但不是二次根式。

知1一练

考向：利用二次根式的定义解决辨识、求值问题

题型1二次根式的定义在识别二次根式中的应用

给出下列式子：

①√(-2)²;②³√2;③√9;④√a²+1;⑤√-2a²-1.

其中一定是二次根式的是①③④.(只填序号)

解题秘方：二次根式应满足两个条件：①含有

二次根号“√”;②被开方数是非负数。

解：①中含有二次根号，且被开方数(一2)²是非负数，

故①是二次根式；

②中“3√”是三次根号，不是二次根号，故②不是二次根式；

③中虽然√9=3,但它的初始的外在形式符合二次根式的条件，故③是二次根式；

④中含有二次根号，且被开方数a²+1大于0,故④是二次根式；

⑤被开方数—2a²—1