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2025年XX非物质文化遗产保护中心工作总结

2025年，XX非物质文化遗产保护中心在上级主管部门指导下，以《中华人民共和国非物质文化遗产法》为依据，紧扣“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”工作方针，围绕“活态传承、创新发展、全民共享”核心目标，系统推进非遗保护体系建设，全年实施重点项目23项，开展各类传承实践活动187场，覆盖城乡社区、校园、景区等多元场景，惠及群众超35万人次。现将本年度主要工作情况总结如下：

一、夯实保护基础，完善分级分类保护体系

本年度重点强化名录体系动态管理与代表性传承人精准服务，针对不同类别非遗项目的存续状态制定“一项目一方案”保护策略。

名录建设方面，完成市级非遗代表性项目年度评估，对32个市级项目开展存续状况调研，其中“XX木版年画”“XX船工号子”等5个项目因传承队伍稳定、创新成效显著，推荐申报省级扩展项目；对“XX土陶烧制技艺”“XX民间灯舞”2个濒危项目启动抢救性保护，投入专项经费45万元，组织专家团队完成口述史记录12万字、影像资料采集150小时，整理工具图谱87份，相关成果已存入市级非遗数字资源库。新增县级非遗代表性项目18项，涵盖传统医药、民俗、传统美术等6个类别，其中“XX药膳食疗技艺”“XX婚俗”因地域特色鲜明、群众参与度高，成为本年度基层非遗保护亮点。

传承人管理方面，建立“年度考核+动态评估”机制，对127名市、县级代表性传承人开展传承活动量化考核，重点核查传习活动次数、带徒数量、资料整理等指标。全年传承人累计开展线下传习班63期，培养学徒412人（其中35岁以下占比68%），完成《XX剪纸纹样集》《XX民歌歌词汇编》等传承资料整理21册。针对8名高龄传承人，实施“抢救性记录工程”，为每人配备“记录团队+学术顾问”，完成高清影像记录120小时、口述史整理28万字，相关成果已移交国家非遗数字博物馆。

传习载体建设方面，新建标准化非遗传习所5个，覆盖传统工艺、传统戏剧、民俗等类别，其中“XX皮影传习所”整合老艺人工作室、展示厅、互动体验区功能，全年开展皮影制作教学、剧目排演、公益展演22场；“XX竹编传习所”与职业院校合作开设“传统工艺+现代设计”课程，培养既懂工艺又会创新的复合型人才37名。目前全市已建成各级传习所（点）89个，其中72%向公众免费开放，成为社区非遗文化服务的重要阵地。

二、推动活态传承，促进非遗融入现代生活

以“见人见物见生活”为导向，重点在传统工艺振兴、民俗活动活化、校园传承普及等领域探索实践，让非遗从“静态保护”转向“动态生长”。

传统工艺振兴行动持续深化。依托“XX传统工艺工作站”，聚焦“XX苗绣”“XX漆器”“XX陶瓷”3个优势项目，开展“传统工艺+现代设计”创新实验。全年组织设计师与传承人对接会6场，开发“苗绣文创包”“漆艺茶器套装”“釉下彩家居饰品”等新产品42款，其中“苗绣文创包”通过电商平台实现销售额128万元，带动5个村寨120名绣娘就业；“XX陶瓷”与景区合作推出“非遗手作体验套餐”，全年接待体验游客2.3万人次，项目传承人年均收入较上年增长25%。联合文旅部门认定“非遗工坊”12家，其中7家被纳入乡村旅游线路，直接带动就业300余人，间接辐射农户500余户。

民俗活动活化成效显著。以传统节日为节点，恢复和创新“XX年俗”“XX龙舟节”“XX火把节”等民俗活动，通过“传统仪式+现代表达”提升参与度。“XX年俗”活动整合杀年猪、打糍粑、写春联、舞龙灯等12项传统习俗，在6个乡镇举办“非遗年集”，设置手作体验、民俗展演、非遗美食区，吸引游客8.6万人次；“XX龙舟节”在保留祭江、划龙舟等核心仪式基础上，增设“非遗市集”“龙舟文化讲座”，邀请高校学生团队设计“龙舟主题”文创产品，相关话题在短视频平台播放量超2000万次。

校园非遗传承形成品牌。与教育部门联合印发《XX市中小学非遗教育指导纲要》，将非遗纳入校本课程体系，全年新增“非遗特色学校”15所，覆盖小学、初中、高中各学段。开发《身边的非遗》《XX传统工艺入门》等校本教材8套，其中《XX民歌传唱》教材被纳入“课后服务”推荐目录。组织“非遗进校园”系列活动96场，包括传承人授课、非遗工作坊、主题展览等，参与学生超5万人次。在XX中学试点“非遗社团”，组建“剪纸社”“皮影社”“民歌社”3个社团，学生自主排演的皮影戏《少年李时珍》获省级青少年非遗展演一等奖。

三、强化数字赋能，构建智慧化保护新格局

以数字化转型为抓手，推进非遗记录、传播、利用的全流程升级，全年投入数字化专项经费80万元，完成“XX非遗数字平台”2.0版本迭代，相关成果在全省非遗保护工作会上作经验分享。

数字记录工程全面推进。完成45个市、县级项目的数字化记录，其中对“XX南