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2025年老年病科护理工作情况总结及2026年工作计划

2025年，在医院领导的统筹指导及科室医护团队的共同努力下，老年病科护理工作紧密围绕“精准照护、人文关怀、安全高效”的核心目标，以老年患者的特殊性需求为导向，在护理质量提升、特色服务创新、团队能力建设及科研教学等方面取得阶段性进展。现将全年工作情况总结如下，并结合现存问题规划2026年重点方向。

一、2025年护理工作情况总结

（一）护理质量持续优化，安全底线更加稳固

本年度以“老年综合评估（CGA）”为基础，深化“全周期、多维度”护理模式，将老年患者常见的失能、认知障碍、多重用药、营养风险等问题纳入标准化评估流程。全年完成CGA评估1206例，评估覆盖率达100%，基于评估结果制定个性化护理方案，有效降低了并发症发生率。其中，压疮发生率由2024年的0.8%降至0.3%，跌倒/坠床事件同比减少65%（从12例降至4例），均达到医院质量控制目标。

在多学科协作（MDT）方面，与老年医学科、康复科、心理科、药剂科建立固定协作机制，每月开展2次联合查房，针对23例复杂共病（如“阿尔茨海默病合并心力衰竭”“帕金森病合并吞咽障碍”）患者制定“医疗-护理-康复-心理”一体化方案。例如，82岁的张爷爷因帕金森病导致严重吞咽障碍，经MDT讨论后，护理团队联合康复科实施“吞咽功能阶梯训练+增稠剂个性化调配”，2周内其经口进食量从30%提升至70%，显著降低了鼻饲依赖风险。

护理文书规范化建设进一步加强，通过修订《老年病科护理记录模板》，将认知功能简易评价（MMSE）、日常生活能力（ADL）评分等关键指标纳入电子病历必填项，护理记录完整率从92%提升至98%，缺陷率下降至0.5‰。同时，开展“护理安全案例分享会”12场，通过情景模拟、根因分析（RCA）等方式强化风险意识，护士对“老年患者用药错误高危环节”“夜间突发病情观察要点”等知识的掌握率达95%以上。

（二）特色服务创新落地，照护体验显著提升

针对老年患者“住院-出院-居家”全流程需求，推出“适老化护理包”及“延续性照护”服务。病房环境方面，完成6间病房的适老化改造，增设低位呼叫按钮、防滑扶手、智能感应夜灯，配备大字版健康宣教手册；引入智能床垫（实时监测翻身间隔、皮肤压力）、防走失定位手环等设备，实现“被动照护”向“主动预警”转变。全年智能设备预警有效响应率达98%，成功避免21例潜在跌倒事件。

居家护理服务进一步延伸，通过“护士-患者-家属”三方联动模式，为86例出院患者提供居家护理指导，内容涵盖管道维护（如尿管、胃管）、康复训练、用药管理等。例如，75岁的李奶奶因慢性阻塞性肺疾病（COPD）反复住院，护理团队为其家属培训“家庭氧疗操作+排痰技巧”，并通过微信随访监测指脉氧数据，3个月内其急性发作次数从4次减少至1次，生活质量显著提高。

针对认知症患者，开展“怀旧疗法”“音乐疗法”等非药物干预项目，设置“记忆角”（摆放老照片、收音机等怀旧物品），由经过培训的护士每日带领患者进行30分钟团体活动。参与项目的42例患者中，28例焦虑评分（GAD-7）降低2分以上，家属反馈“患者情绪更稳定，沟通意愿增强”。

（三）团队能力稳步提升，专业内涵持续深化

本年度通过“分层培训+专科认证+导师带教”模式，全面提升护士的老年护理专业能力。全年组织专题培训24次，内容涵盖“老年急危重症护理”“安宁疗护实务”“沟通技巧”等，参与率100%；选派5名护士参加“老年护理专科护士”培训，其中3人取得认证；3名高年资护士担任“导师”，与8名低年资护士结对，通过“一对一”临床带教，低年资护士的基础操作考核通过率从85%提升至100%，独立值班能力达标率从60%提升至85%。

在人文关怀能力培养方面，开展“老年患者心理护理”工作坊6次，通过角色扮演、案例讨论等方式，提升护士对老年患者“躯体症状背后心理需求”的识别能力。例如，一名90岁的独居患者入院后频繁按呼叫铃，经护士深入沟通，发现其真实需求是“害怕被遗忘”，后续护理中增加了陪伴交流时间，患者情绪明显改善，呼叫次数减少70%。

（四）科研教学协同推进，学科影响力逐步扩大

本年度参与院级科研课题2项，分别为“老年共病患者护理需求调查”“智能设备在老年跌倒预防中的应用效果研究”，收集有效数据400余份，形成阶段性报告2篇；发表核心期刊论文3篇，其中《老年认知障碍患者非药物干预策略的实践》被《中华老年护理杂志》录用。

教学方面，承担护理院校实习带教32人、医院规培护士带教15人，通过“案例导入+情景模拟+床边教学”模式，强化学生对老年护理特殊性的理解。实习满意度调查显示，92%的学生认为“带教老师能结合老年患者特点讲解护理要点，收获显著”。此外，面向