2025福建三明清流县灵地镇人民政府招聘1人备考题库及答案详解(夺冠).docxVIP

2025福建三明清流县灵地镇人民政府招聘1人备考题库及答案详解(夺冠).docx

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2025福建三明清流县灵地镇人民政府招聘1人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、兴趣能够引发管理者的创新思维,以下不属于其兴趣特征的是()。

A.广泛性

B.收敛性

C.持久性

D.随意性

【答案】:D

【解析】兴趣引发管理者创新思维的特征通常包括广泛性,它能让管理者接触多领域知识和信息,拓宽视野,为创新提供更多素材和灵感;收敛性可使管理者将精力和注意力集中在特定方向或问题上,深入研究以实现创新突破;持久性保证管理者长时间关注和投入,不断探索、改进和完善创新想法与方案。而随意性意味着缺乏目标和计划,难以持续深入思考和探索,不利于形成系统创新思维,所以不属于能引发管理者创新思维的兴趣特征。

2、耕地的承包期为()。

A.十年

B.三十年

C.七十年

D.五十年

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国农村土地承包法》规定,耕地的承包期为三十年。草地的承包期为三十年至五十年。林地的承包期为三十年至七十年。所以本题正确答案对应的承包期是三十年。

3、暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是()。

A.越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设

B.消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

C.班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬

D.某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增

【答案】:A

【解析】“暗示效应”的定义要点是:无对抗的条件下用间接方法对人们心理和行为产生影响。名校比其他学校得到的投资多体现不出“对人们的心理和行为产生影响”,没有体现暗示效应,当选。包装精美而有特色是暗示消费者商品本身也很精美而有特色。班主任王老师在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬,是暗示大家向这些同学学习。某酒厂将自己的酒放在两种国际名酒之间,是暗示消费者该酒的品质和两种国际名酒差别不大。

4、在100克浓度为20%的酸溶液中,加入50克水,新的酸溶液浓度是多少?

A.10%

B.12.5%

C.15%

D.16.67%

【答案】:B

【解析】原酸溶液中酸的质量为20克,加入50克水后,溶液总质量为150克,因此新的酸溶液浓度为(20/150)*100%=13.33%。

5、某机关向下级机关发文,同意其启用新公章,这体现了公文的()。

A.传达、贯彻和执行作用

B.请示、报告和答复作用

C.指挥、部署和商治作用

D.交流、沟通和凭证作用

【答案】:B

【解析】该题考查公文的作用。发文机关同意下级机关启用新公章,是对下级机关请示的一种答复。传达、贯彻和执行作用主要强调公文对上级政策、指示等的传达落实,与本题同意下级启用公章这一答复情况不符;指挥、部署和商洽作用侧重于上级对下级工作的指挥安排以及不同机关之间的协商洽谈,本题重点是答复而非指挥部署等;交流、沟通和凭证作用虽有交流沟通,但未突出对请示的答复这一核心特性;而请示、报告和答复作用精准体现了下级请示启用公章,上级对此进行答复这一公文行为。所以本题体现了公文的请示、报告和答复作用。

6、在数字序列11,22,33,44,55中,哪个数字是对称的?

A.11

B.22

C.33

D.44

【答案】:C.33

【解析】数字33是对称的,因为它在序列中位于中间,并且两边数字的数量相同。

7、直角三角形的两条直角边分别为8和15,斜边长多少?

A.17

B.18

C.19

D.20

【答案】:A

【解析】根据勾股定理,斜边长度=sqrt(8^2+15^2)=sqrt(64+225)=sqrt(289)=17。

8、基尼系数的降低,体现了我国政府()的发展理念取得的成果。

A.绿色

B.开放

C.共享

D.协调

【答案】:C

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标,基尼系数降低意味着居民收入分配差距缩小,社会更加公平,更多人能共享经济社会发展的成果。绿色发展理念注重的是解决人与自然和谐共生问题,强调生态环境保护和资源可持续利用,与基尼系数降低所体现的收入分配公平成果关联不大。开放发展理念主要关注的是解决发展内外联动问题,强调通过扩大对外开放,提高我国经济的开放性和国际竞争力,并非主要针对收入分配领域。协调发展理念侧重于解决发展不平衡问题,涵盖区域、城乡、经济社会等多方面的协调,虽然与收入分配有一定关联,但不如共享发展理念直接针对收入分配公平及成果共享。共享发展理念就是要让全体人民在共建共享发展中有

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