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广美版美术一年级下册《第五单元生日快乐》大单元教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“生日快乐”主题,通过三课时层层递进的艺术实践,引导学生从情感认知走向创意表达。第1课《今天是您的生日》以感恩教育为切入点,学生需绘制简单贺卡,表达对长辈的祝福。教学中观察到,一年级学生对“生日”概念已有生活经验,但易局限于蛋糕、礼物等表象元素,缺乏对情感内涵的深度挖掘。例如,部分学生仅画出蜡烛图案,却难以传递“爱”与“感谢”的抽象情感。这提示我们需强化情感引导,将美术创作与品德教育有机融合。结合儿童心理学研究,七岁儿童正处于形象思维活跃期,他们对色彩和
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