- 0
- 0
- 约1.03千字
- 约 1页
- 2026-01-08 发布于江苏
- 举报
课程基本信息
课例编号学科历史年级高一学期秋季
课题近代以来中国人民对民族振兴道路的探索
教科书书名:中外历史纲要(上)
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
了解近代以来不同阶级、政党等对于民族振兴道路的艰辛探索,认识只有中国共产党才能
带领国人完成民族振兴的历史重任。
课前学习任务
1.通读《中外历史纲要》上册第5—10单元内容,复习中国近现代史部分的主干史实。
2.结合教材这几个单元的导语,在教材上标画出近代以来中国人民民族振兴道路探索的相
关内容,并以列表或时间轴等方式进行简要整理。
课上学习任务
【学习任务一】
以阶级为线索,了解旧民主主义革命时期中国社会各阶级对民族振兴道路的探索。
【学习任务二】
以时间为线索,结合历史地图,理解新民主主义革命中国共产党对革命道路的探索。
【学习任务三】
结合教材内容和材料,整理新中国成立后中国共产党对社会主义道路探索的相关史实。
学习资源
1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近代史》,高等教育出版社,2020年版。
2.茅海建:《天朝的崩溃》,生活.读书.新知三联书店,2014年版。
3.杨国强:《衰世与西法:晚清中国的旧邦新命和社会脱榫》,中华书局,2014年版。
您可能关注的文档
- 高一【化学(鲁科版)】研究物质性质的基本方法和程序(2)教学设计.pdf
- 高一【化学(鲁科版)】研究物质性质的基本方法和程序(2)课后练习.pdf
- 高一【化学(鲁科版)】研究物质性质的基本方法和程序(2)-学习任务单.pdf
- 高一【化学(鲁科版)】氧化还原反应(1)-教学设计.pdf
- 高一【化学(鲁科版)】氧化还原反应(1)-课后练习.pdf
- 高一【化学(鲁科版)】氧化还原反应(1)-学习任务单.pdf
- 高一【化学(鲁科版)】氧化还原反应(2)-教学设计.pdf
- 高一【化学(鲁科版)】氧化还原反应(2)-课后练习.pdf
- 高一【化学(人教版)】原子结构与元素周期表(第四课时)-任务单.pdf
- 高一【化学(人教版)】原子结构与元素周期表(第一课时)-教学设计.pdf
- 高一【历史(统编)】明至清中叶的经济与文化-教学设计.pdf
- 高一【历史(统编)】南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路-练习题.pdf
- 高一【历史(统编)】南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路-任务单.pdf
- 高一【历史(统编)】全民族浴血奋战与抗日战争的胜利-教学设计.pdf
- 高一【历史(统编)】人民解放战争-教学设计.pdf
- 高一【历史(统编)】人民解放战争-练习题.pdf
- 高一【历史(统编)】人民解放战争-任务单.pdf
- 高一【历史(统编)】三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-教学设计.pdf
- 高一【历史(统编)】三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-练习题.pdf
- 高一【历史(统编)】三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-任务单.pdf
原创力文档

文档评论(0)