防止校园欺凌暨防性侵主题班会【推荐】.docxVIP

防止校园欺凌暨防性侵主题班会【推荐】

同学们，今天我们要一起讨论两个非常重要的话题——防止校园欺凌和预防性侵害。这不是一次普通的班会，而是关乎我们每个人安全、尊严和健康成长的重要学习。希望大家能认真听、用心思考，因为这些知识不仅能保护自己，也能帮助身边的同学。

首先，我们来聊聊校园里的隐形伤口——校园欺凌。可能有同学觉得，欺凌就是打架斗殴，但实际上它远比我们想象的复杂。去年某市教育局的统计显示，校园欺凌事件中，肢体冲突只占23%，而语言侮辱、网络谩骂、社交孤立等隐性欺凌占比高达67%。这意味着很多时候，欺凌可能就发生在我们眼皮底下，却被误认为是开玩笑闹着玩。

比如，给同学取侮辱性的绰号算不算欺凌？故意散布他人隐私照片是不是欺凌？联合小团体孤立某个同学属于欺凌吗？（稍作停顿）这些都是典型的欺凌行为。我们班班主任王老师上周处理过一个案例：小李因为体型较胖，被几个同学在班级群里P图调侃，配上肥猪快跑的文字。一开始大家觉得是玩笑，但当小李偷偷躲在厕所哭，甚至不愿意来上学时，我们才意识到这种玩笑已经造成了严重伤害。

欺凌行为通常具备三个特征：重复性、力量不均衡性、故意性。这意味着偶尔的冲突不是欺凌，但长期针对同一个人的恶意行为一定是。更值得注意的是，现在出现了关系型欺凌——通过操纵人际关系来伤害他人，比如故意不传递课堂笔记、组队排斥同学参加活动等。这些行为看似不激烈，却能摧毁一个人的社交安全感。

被欺凌的同学往往会出现一些信号：突然不愿上学、成绩下滑、身上有不明伤痕、物品经常丢失或损坏、情绪变得暴躁或沉默寡言。如果你发现身边同学有这些变化，一定要主动关心，因为他们可能正经历着难以言说的痛苦。去年我们学校心理咨询室接待过一个初二学生，他因为长期被同学嘲笑娘娘腔，偷偷在手臂上划了十几道伤口，幸好被及时发现。

那么如果遭遇欺凌，我们该怎么办？记住三个关键词：保持冷静、明确拒绝、及时求助。保持冷静不是让你不害怕，而是尽量控制情绪，避免刺激对方；明确拒绝要大声说住手我不喜欢这样，肢体语言也要坚定；及时求助是最重要的，要立刻告诉信任的老师或家长，不要自己默默承受。这里有个实用技巧：准备一个安全联系人清单，写下至少三个你可以随时求助的成年人电话，包括父母、班主任、学校心理老师等。

作为旁观者，我们的责任同样重要。研究表明，当旁观者介入时，70%的欺凌事件会在10秒内停止。但现实中很多同学选择沉默，可能是害怕被报复，也可能觉得事不关己。其实，旁观者有很多安全的介入方式：悄悄录下证据、拉走受害者、去找老师帮忙、事后安慰受害者等。记住，不参与欺凌是底线，而伸出援手才是真正的勇气。

接下来我们谈谈如何构建无欺凌班级。这里有个三不原则：不做施暴者、不做受害者、不做冷漠旁观者。我们可以一起制定班级公约，比如不传播同学隐私不给别人取侮辱性绰号主动帮助落单的同学。上周隔壁班开展了优点轰炸活动，每个同学都要说出其他同学的三个优点，这个方法能有效增进彼此的尊重和理解。

现在我们转向另一个重要话题——预防性侵害。这是一个需要我们用科学和理性去面对的话题，没有什么不好意思的。首先要明确：任何人都没有权利触碰你的隐私部位，同样你也不能随意触碰他人的隐私部位。这里说的隐私部位包括：胸部、臀部、生殖器官，以及被泳衣遮盖的其他部位。

性侵害可能发生在各种场合，不只是陌生人作案。事实上，85%的未成年性侵案件中，施害者是受害者认识的人，可能是亲戚、邻居、老师甚至同学。这不是要大家疑神疑鬼，而是要提高警惕，建立安全边界意识。比如，当亲戚过度亲昵地搂抱你，让你感到不舒服时，你有权拒绝；当老师单独叫你去偏僻的地方，最好约上同学一起；当同学开过分的黄色玩笑或做出不雅动作时，要立刻制止。

识别危险信号很重要。比如有人反复给你看色情图片或视频，向你打听私密话题，用礼物或威胁让你保守秘密，带你去偏僻的地方等。遇到这些情况，一定要提高警惕。这里有个身体红绿灯法则：绿灯区是安全接触，比如握手、击掌；黄灯区是需要谨慎的接触，比如拥抱、摸头，要看关系和场合；红灯区是绝对禁止的接触，就是我们刚才说的隐私部位接触。

如果不幸遭遇性侵害，记住五个一：保持镇定不激怒对方、记住对方特征、事后立即告诉信任的成年人、不要清洗身体保留证据、及时报警。特别要强调：遭遇侵害不是你的错，不要因为害怕或羞耻而隐瞒。去年我市未成年人保护中心接到的案例中，平均案发后2年才被发现，这给受害者造成了更大的心理创伤。

预防性侵害需要我们掌握一些实用技巧。比如独自在家时锁好门窗，不给陌生人开门；外出时告知父母去向和返回时间；不轻易接受陌生人的食物和饮料；网络聊天时不透露个人信息，不单独和网友见面。这里有个安全小口诀：背心裤衩覆盖的地方不许摸，陌生人给的零食不能吃，独自在家不给人开门，遇到危险大声喊救命，记住家人电话号码。

我们还要学会正确认