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小学英语单元整体教学中的情感态度价值观教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语单元整体教学中情感态度价值观教育的融入与实践。通过对情感态度价值观教育在小学英语教学中的重要性和实施策略的分析，提出具体的教学方法和案例，以期为小学英语教师提供有益的参考，促进学生全面发展。

**关键词**：小学英语；单元整体教学；情感态度价值观；教育研究

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，小学英语教学不再仅仅局限于语言知识的传授，更注重学生情感态度和价值观的培养。情感态度价值观教育在小学英语单元整体教学中的融入，不仅有助于提升学生的语言能力，还能促进其综合素质的全面发展。本文将从两个方面探讨