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- 2026-01-05 发布于河北
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2026春统编版(2024)小学道德与法治一年级下册
《大家来合作》课时练习及答案
—、填空题(每空2分,共20分)
1.生活中很多事情需要大家才能完成,比如一起打扫教室、组队
做游戏。
2.合作时,我们要学会_______,根据每个人的优点分配任务,还要互相
、互相帮助。
3.绘本故事《小鹿和猴子》中,小鹿和猴子通过___,一起吃到了果
子,这告诉我们取长补短才能实现共赢。
4.小组合作完成任务时,如果意见不一样,我们要学会___,不能互
相埋怨。
5.合作能让事情做得更,还能给我们带来o
6.常见的合作行为有:和同学一起________、和家人一起_________等(
案不唯一)。
二选择题(每题4分,共20分)
1.下列哪种行为属于合作?()
A.独自完成作业不叫同学帮忙B.和小伙伴一起搭积木、拼拼图C.抢同
学的玩具自己玩
2.合作时遇到问题,我们应该怎么做?()
A.指责队友做得不好B.一起商量想办法解决C.放弃任务不做了
3.关于合作,下列说法正确的是()
A.什么事情都要自己做,不用和别人合作B.合作只需要在学校进行,家
里不用C.合作能让我们完成一个人做不到的事情
4.小组画画比赛时,正确的合作方式是()
A.每个人都画自己的,不管别人B.推选一个画画最好的人单独画C.分
工负责,有人画轮廓、有人涂颜色
5.单手系鞋带很难完成,和同学合作(两人各用一只手)就能轻松完成,
这说明()
A.合作没有意义B.合作能解决困难C.只有系鞋带需要合作
三判断题(对的打“寸‘,错的打“X”,每题4分,共20分)
1.合作就是每个人随便做一点,不用配合别人。()
2.和同学合作时,要学会欣赏别人的优点。()
3.一个人能做好的事情,就不需要和别人合作了。()
4.合作中如果有人犯错,我们要耐心提醒,而不是嘲笑他。()
5.生活中处处有合作,合作让我们的生活更快乐。()
四实践应用题(每题20分,共40分)
1.请你连一连,把合作场景和对应的正确做法连起来。
小组打扫教室一起商量,分工负责(有人扫地、有人擦桌子)
合作搭高塔互相配合,慢慢传递,不着急
球行万里游戏每个人都出力,互相提醒调整搭建方法
2.想一想,写一写:请你列举一个自己和别人合作完成的事情,并说说合
作过程中你做了什么。
合作的事情:
我在合作中做的事:
参考答案
一、填空题
1.合作2.分工、配合3.互相合作(取长补短)4.商量5.快(高效)、
快乐6.打扫卫生、整理房间(案不唯一,合理即可)
二选择题
1.B2.B3.C4.C5.B
三判断题
1.X2.V3.X4.V5.V
四实践应用题
1.小组打扫教室——一起商量,分工负责(有人扫地、有人擦桌子)
合作搭高塔——每个人都出力,互相提醒调整搭建方法
球行万里游戏互相配合,慢慢传递,不着急
2.示例:
合作的事情:和同学一起完成班级黑板报
我在合作中做的事:负责画黑板报的边框,还帮同学传递绘画工具
(案不唯一,只要能准确描述合作事件及个人分工即可)
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